《如何想到又做到》第四篇:为什么可以坚持到底?因为简单

越简单,越能坚持到底,越是简单的概念,威力越是巨大。

极度容易三原则:环境合适、选择有限、和步骤路线图。三个缺一不可。

今天的作业:如果你的身边有人正在使用“极度容易”的原则,欢迎你将她的故事分享出来,分享的过程也是一种收获哦![愉快]

1孩子的书法老师就是使用了“极度容易”原则训练孩子们。

首先建立了书法天天练群,每天晚上老师发群里4个字,孩子比着练,用米字格写,练完写上名字和日期拍照发群里,老师评讲。其次是从简单的笔画开始,由点到横,由撇到捺,慢慢地变换成字。每晚我陪着孩子一起练,现在有一个多月了。(我觉得用的是极度容易原则:适合的环境,选择有限,有步骤)

学长:核心是那个老师的点评和同伴的进步,这样会激发孩子“竞争意识”,关键是孩子的每一次训练都是有效的,时间不长,就有一定的阶梯性进步,这一点,非常厉害。然后,家长就心甘心愿的买单了,孩子能遇到这样的老师,挺不错的。


2、孩子的班主任老师就是使用了“极度容易”原则训练孩子们的。

从一年级开始,老师就建好了微信班级群。老师要求,每个孩子每天坚持写一句自己喜欢的话,家长协助孩子们来做,写听到的,看到的,感受到的。

班里的每位家长也听话照做,完成老师布置的作业。

老师也特别负责的会看每一位孩子的作业,会点评,老师一直鼓励肯定孩子们,就是有写流水账的,老师也很耐心的指导。

慢慢的形成习惯,孩子们的劲头十足。

再开始写一段话,到现在四年级也一直坚持每天一篇日记。

现在她们班上的孩子,作文写的都很棒。

我觉得老师用的是极度容易原则:适合的环境,选择有限,有步骤。

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