考试季。
看到一篇文章，来自人民日报。看到题目的时候，以为是个笑话，看着看着就笑不出来，赤果果的扎心，戳中老师的痛点。
文中用了一个词，炸毛。
其实不光老师吧，学生也一样，处在炸毛期。
不管老师家长还是学生，都患了一种叫做考试综合症的病。
老师希望学生能考好，家长希望孩子能考好，学生希望自己能考好。
为了“考好”，家长许诺，考多少分以上买什么，老师许诺，考多少分不留作业，目的只有一个：调动孩子的积极性。
出发点是好的，可是，却悲哀的发现，越到后期，这种办法似乎越不起作用。老师讲的口吐白沫，家长说的满嘴是沫，孩子不光没受到鼓舞，反而好像越来越沉迷于玩耍。
不光如此，还惊奇的发现，孩子似乎不在乎学习了。平时踏踏实实的，也在复习后期疯狂起来。
孩子越“疯狂”，家长和老师越炸毛，家长和老师越炸毛，孩子越“不在乎”……老师、家长、孩子，明显形成了对比。相互拉锯。
老师和家长站在绳子的这头，拼命往前拉，孩子站在绳子那头，使劲往后坠。你拉一步，我坠一步。
老师和家长觉得委屈：我们都是为了你好，多上一节课，多做一道题，多花一些时间，你把知识学牢固些，考试不愁。可我们费了这么多时间和精力，你却无动于衷。
孩子更觉得委屈：整天在学习，上课学下课学，在学校学，在家学，没有玩得时间，没有休息的时间。除了学习还是学习。
于是，就出现了这样的局面：家长跟老师说孩子太浮躁，老师跟家长说孩子不踏实。双方都管孩子。孩子默默承受来自来两方面的压力。有的承受住了，更踏实，更认真，被压弯了的，干脆什么都不管，上课下课一门心思想着玩。
在学校，老师来了！当着老师的面，我学我学我学学学，老师一转身，我玩我玩我玩玩玩。
在家里，爸妈回来了！当着爸妈的面，我写我写我写写写，爸妈出去了，我玩我玩我玩玩玩。
哈哈，终于考试了！解放咯，考完一科少一科。放飞咯，终于可以不用再学习了！
面对孩子的种种表现，你无奈，又无语。默默问：这孩子是怎么了，怎么越来越不好管了呢？
其实，不是孩子越来越不好管，而是随着孩子的长大，越来越有自己的想法，不像小时候，家长说什么听什么，老师要求什么是什么。
面对考试，家长有焦虑，老师有焦虑，孩子有焦虑。而家长和老师把对考试的焦虑在无意识中的传递给孩子，家长和老师的催促会让他们越来越焦躁，闹腾不过是他们宣泄的办法。
这是典型的考试综合症。
家长、老师、孩子，考试综合症找你了吗？
你，中枪了吗？
