著有《艺术治疗 从美术进入孩子的心灵世界》陆雅青教授（中国台湾），她说绘画的价值，在于它反映了个人独特且真实的自我。无论智愚鲁钝，创作的历程均是值得肯定的。
作为我们美术老师，除了教孩子绘画方面的专业技巧，还要去关注孩子作品后面所表达出来的内心情感，帮助家长了解孩子的内心世界架起一座看不到的桥梁。
孩子的画就是孩子的话。
我认为目前绘画分析比较适合年龄比较小且不太会与父母沟通的孩子；还有性格内向不太爱说话的孩子。
再就是家庭教育环境过于严格或者在学校遭受暴力经历的孩子。
运用比较多的是患有自闭症的孩子。
目前我国很多公立的幼儿园都配有心理辅导老师，专门通过孩子的画了解当时孩子情绪不稳定的原因。
那么什么样的画可以做绘画分析呢？必须是孩子自由的创造，没有任何人为引导的画才能真实反映出当时孩子的情绪状态。
