一、【关于谈话】
今天谈话的学生有：高若甫、聂先哲、陈铭、竺柯燃和陈红斌。五个学生今天在谈话中都能虚心地接受我的建议和指导，也对自己前段学习做出了反思和总结，其中高若甫，聂先哲、陈红斌和陈铭都是不太健谈的学生，今天在我面前却能敞开心扉，说出自己心中的想法和困惑。其中陈红斌的情绪比较激动，从头到尾给我说了三个“谢谢”，老师的一个简单又真诚的语言鼓励真的能给予学生很多的力量。竺柯燃退步比较大，所以谈话时间比较长，好在在我和她努力下，我们的谈话也顺利结束，并有了共同的认识和决定，我相信她本学期会有大的改变。
二【关于班级论坛】
今天的班级论坛围绕“我们的班徽”进行，同学的热情和创意真的让我震撼，下面是部分代表。为我们的学生点赞！
舒欣：玉兰花，亭下玉兰花开，初如春笋露织妖，品行高洁，抗住污染。
乔煜：盛开的莲花，是君子的象征，希望我们班级同学能不会受不良影响，能够不忘初心，一直努力下去。
黄超依：手绘图画，中间是一个八的手势，上方写着808，周围是一圈麦穗，下面张开双翼，让我们一起飞翔。
谢心茹：大家首先看到的是一个大大的“1”，左看是No.，希望我们班级同学能够永争第一，勇攀高峰，周围的叶子意味着我们心灵纯洁，对他人友善，和平鸽衔着信封，希望我们都能创佳绩，报好信。
林盟阳：两个握紧的拳头意味着我们班级携手共度的这段学习时光，也意味着我们不服输，勇往直前。这本书告诉我们做爱读书的人，旁边是我们的班名。
尹语嫣：由808班围城的一个圆圈象征着我们808班的团结善良，中间的天使象征着纯洁，美好，周围的小草象征着我们顽强拼搏，坚持不懈。天使头上的太阳象征着热情，奔放，月亮象征着成熟，安静和稳重。
张琳：窗户象征着寒窗苦读，闹钟象征着争分夺秒，努力学习，星星是相信流星总会划过窗边，梦想总能照亮现实，每个人付出努力，才能铸就808的辉煌。
闫硕：用蜗牛的姿态追逐星空，各人拥有千种愁，追梦路上语不休，希望我们不仅有对抗困难的决心和热血，更有一种对理想贯彻始终的坚持，我们就如星空下的一只蜗牛，即使梦想再遥远，也要始终坚信：星辰就在那里，只要往前走，就会触碰到。
刘林静：大体8代表808班，8被分成一个心和一个圆，寓意我们要团结，心上的1表示要永争第一，圆里的草寓意“野火烧不尽 春风吹又生”，告诉我们面对挫折要勇往直前，充满顽强不屈的生命力。
李奥晨：三角支架最稳定，代表了我们坚定的信念，信念中产生了果实～麦穗，最后有了我们的集体，这个过程艰难，但果实最美，我们要突破自己，努力崛起！
许竞文：收集云朵的稻草人，寓意约定和守候。
符贝贝：圆代表我们808班团结一心。藤蔓代表坚韧不拔，奋力向上，奋发图强的藤蔓精神。天使是我们原有的班徽，我们要保持初心，其中的字母A表示第一，右上方是我们的校徽一部分，代表我们是八中附中一份子。
薛筝：擦星星的图案。愿每个人都不会像老鹰和乌鸦那样只会抱怨，而不愿付出。愿我们都有一颗勤奋的心，主动做事，而不是选择沉默，愿我们都做那块叫做积极的抹布，擦亮808班这颗星。
三、【关于读书与反思】
今天阅读的内容是《教育人类学》的第五章～非连续性的教育形式，内容如今天的思维导图。在本章中，我遭遇印象极深，遭遇中断人们的活动，使之转向一个新的方向。这主要涉及与他人的遭遇，他们命中注定要进入人们的生活（在教育领域与教育者的遭遇）。遭遇到的也可能是一种伟大的艺术品，也可能是某一哲学家的著作，它将导致有关人的生活发生重大的改变。
今天我也遇见了一件很感动的事情，晚自习前，我在检查班级的纪律情况，偶然拍下了下面一张照片，照片中我校的一位数学老师袁老师搂着一个女生，女生在伤心的痛哭，我没有在她们身边停留太长的时间，我怕打扰她们的交流。袁老师是我校一名优秀的教师，她有着15年的班主任经历，今年由于身体原因没有担任班主任，但是她仍是给予班级的学生母亲般的温暖，上一届我和她是平行班，我在身上学到了很多，比如她经常和学生谈心交流，帮助生活和学习有困难的学生，与她相遇的每一个学生，真的是幸福的。作为教育者，我们有责任让每一个与我们相遇的孩子享受到最真最美的教育。的确，我们必须以一种认真态度来思考自己使命，必须能够引导成长着的一代人与精神世界的人物进行这种决定的遭遇，而且，也让我们自己成为孩子们最好的遭遇。
