迎着风，挺起胸膛
这周因为班级的孩子们担任了护卫队和执勤岗的工作，来得都比较早，我也就顺理成章地每天早到起来。早上七点半，门口还是空荡荡的，值班的刘校说：“冬天了，孩子们起床不容易，没关系的。”我笃定地说：“不会的，一定是放书包去了。”果然，孩子们就从教室里飞奔出来。
这是我们班孩子第一次担任护卫队的活动，出错是太难免的事情。前两天，孩子们搞不清执勤的重点，总是漫山遍野地抓着没戴红领巾的孩子们做记录，忘了给老师问好，也来不及去引导年幼的同学们进门走黄线。我和孩子们一起坚守了三天的岗位，终于是开始有护卫队的样儿啦！今天，再告诉他们，如果天气好，完全可以把书包放在门卫室，不用来来回回地折腾，这样节约时间，执勤会更加有序。
天气晴好，阳光灿烂。孩子们衣着鲜艳，迎着风，挺起胸膛。崭新的校园，树影里斑驳的阳光，树下可爱的孩子们，真是一道美丽的风景线。
“抽奖”时间
今天又到了发奖的日子。连续两周光荣榜的个人榜、最佳进步榜的孩子们上台拿了第一次新的兑换券。
这次发放的有“免扣分券”、“免值日卡”、“零食卡”、“免抄写券”和“免练字券”。孩子们上台抽奖的动作神态各不相同。女孩子们多是仔细端详一阵，再伸手去摸。城城上台机会少，但是毫不犹豫地就抽走了一张。子臣一边合十“参拜”一边喃喃有词“天灵灵地灵灵”，祚熙更是直接用起了孩子气的手法“点兵点将”，引来了孩子们阵阵笑声。
现在的班级光荣榜，从最开始的总是几个人独占鳌头，变成现在越来越多-的同学开始绽放自己的光芒，走到台前接受自己的荣誉。这是多么不容易的事！
沉醉于阅读的你们，真美
才两个礼拜，借书卡就已经被兑换得干干净净。
上阅览课是孩子们最放松的时候。前几年，阅览室刚建好的时候，吴校长问我使用感受，提议要不要加点桌椅板凳，我却直接反对。这种坐拥书海，随意坐立的感觉真的太好。虽然说正确的阅读姿势很重要，但是有多少人没有体会过冬夜里躺床上裹着棉被看书的幸福感呢？偶尔为之，还是能让人很开心的。
站着、坐着、跪着、蹲着、趴着……孩子们放松地享受着愉快的阅读时光。
榜样的力量
第四节课，给孩子们时间写字。写字之前，先跟孩子们得瑟奖状——昨天拿到的粉笔字和钢笔字奖状。孩子们开始尽情表扬我。
榜样的力量是很大的，孩子们今天写字特别认真。
铭凯换了支黑笔，一笔一划在写作业。“哇，你认真写的字好漂亮！”我拿给在巡班的俊皓看。俊皓认真看了看之前的作业，又仔细看了看今天的字：“嗯，简直不像同一个人写的！”
善良是一道光
昨晚，小琪老师跟我谈心，说到教师的幸福感其实来得太容易。孩子的一个善良的行为，一个进步的动作，一句暖心的话，就能够让老师的心情持续幸福。这也许就是为什么教师这个行业这么苦，工作这么琐碎，但是我们依旧能保有满满的工作热情的原因吧。
小楷的《练习与测试》的“看拼音写汉字”错得太多。我叫他过来，在我身侧拼读。果然，不会写是因为不会拼。再开始教一年级的拼读，小楷在旁边自己费力地拼，几遍下来就流利了。
小楷是转学生，家乡的老师用方言教学，家里妈妈不识字，只会说方言，这些给小楷的学习带来了很大的困扰。他从刚转来时对拼音一窍不通，到现在的慢慢能跟上大家的进度，除了我的努力，更多的其实是一任又一任同桌耳提面命的功劳。
俊皓最近胳膊骨折，打了石膏，生活诸多不便。我私下里找了几个孩子，嘱咐他们要时刻帮忙，不要让他一个人觉得生病了太冷清。
事实证明，我的思虑真的是多余的。上课，我让孩子们找出哥伦布心情变化的四处语言。转到第四大组，发现俊皓的书上也做好了标记，原来是他找，同桌子强帮他圈画。
放学，俊皓空着双手走在路队里。我问：“书包呢？”“被子臣抢走啦！”我一看，子臣背着个大书包，抱着个大书包，走在路队前面，雄赳赳气昂昂。
蒋军晶老师在书里说：“秉承爱与尊重的信念，会使一位老师乐在工作。”我想，老师不是超级英雄，不能改变世界，但是在一念之间，对学生的温柔对待，可能会是影响学生的转折点。
善良是人自身温柔的光。希望因为我的存在，让每个孩子都闪烁出自己独特的光芒。
