看书和玩游戏都很费脑力，那为什么孩子愿意玩游戏不愿意看书呢？
只有知道了看书与玩游戏的区别，然后根据这些差距制定方案，让读书也变得有趣起来。
读书与玩游戏本质区别有二：其中就是制度破坏了读书的兴趣；另外一种就是初衷不一样。
1.读书和玩游戏的制度完全不同。
读书的标注单一，考核标注极高。我们经常以记住书中内容或者阐述书中主要内容为主。更恐怖还要成绩衡量一个孩子的学习成绩。对于孩子的能力考核比较严厉，从而让孩子对于读书失去兴趣。因为读书要自己付出惨重的代价。
但是游戏就不同，没有那么多的考核机制。就算有考核机智，也没有那么重要，不会影响游戏体验。如果自己特别喜欢考核过的勋章，就可以通过经济手段或者朋友关系解决这些问题，可以说解决的方法非常多。
同时，也在游戏中设置了许多可能完成德勋章，比如，一年玩家勋章、两年玩家勋章等等。最重要的是游戏玩的好不好，不会有太大的心理压力，原因是没人会因为你游戏要的不好揍你，但是读书却有可能。
2.书的作者和游戏开发者的初衷不同。
一本书是需要面对不同等级的人，他的需求也不同。所以不能根据读者的情况写作，所以导致读书的困难性。但是新媒体的出现只是解决其中一部分读者的需求，而不是所有读者需求。
书的特殊要求，所以大部分书不是给你写的也不会照顾你的情绪。不想读也是很正常的事情。
但是游戏开发者的初衷就不一样了。他就是想尽任何办法吸引更多的人来玩，让玩游戏的人不在弃坑而去。
所以游戏开发者就变着方法让更多的人就在这里或者吸引很多的人来玩才是关键。所以通过色彩、故事、成就、朋友、实现自我价值等方法吸引玩家注意力。
比如：各个游戏开发商为了防止玩家审美疲劳，就推出了皮肤系统，目的就是留住玩家，让玩家花更多时间。
炉石传说、王者荣耀、皇室战争、不思议迷宫、吃鸡等游戏都有自己的皮肤系统。虽然游戏内容不同，但是目的都是一样的。
无论是谁在这种诱惑下，也会去尽情的玩游戏，谁还愿意读书呢？
为了让读书变得更有趣，也提几点建议。
取掉所谓得标注，标注才是限制孩子思考。同时也取掉一些考核。读书就是兴趣使然，考核只会限制所谓兴趣。
我们可以陪孩子扮演书中的角色，让他亲身体验书中说了什么。带着他去书中描述的地方让他领略更多的美。你的互动会促进孩子读书的动力，而不是你的指责。
游戏就是给他们兴趣，让他们探索。如果我们能挖掘读书的兴趣，他们难道不愿意探索未知世界。
既然让孩子飞，就就不要给他沉重的压力。
