这个假期有幸参加了互加计划网络学习课，我的收获真的很大。之前在我的认知中，学生读书，就是给孩子们推荐一些必读书目和推荐阅读书目，他们自己去读就可以了。
可是通过时老师的讲解我才知道我犯的错误有多么的严重，在某一个瞬间觉得自己对不起孩子，不配做他们的老师。所以以后应该抓住学习的机会努力去充实自己，才不会像现在一样闹笑话。
新学期的语文教材改版了，更加注重阅读方面的能力，所以阅读是重中之重了。下面是我新学期为孩子们制定的读书活动计划，并且在新学期就会立即执行，以提高孩子们的阅读水平，同时也可以适当提升一下语文成绩！
一 准备工作
1、首先要做好宣传工作，让学生认识到开展读书活动的意义，明确目标，以及努力的方向。
2、建立班级图书角。整理班级里凌乱的书籍，之前的书记都是按大小顺序依次摆放的，要将书进行分类、整理，挑选出适合孩子们读的书，合理摆放。
3、丰富书籍的种类。班级里大多数是故事书和百科类的书，可以适当在校图书馆里增添一些童话故事和科幻类等图书。
二 活动实施
1、确定读书时间
让学生充分利用早自习、中午休息时的闲散时间进行阅读。一定要保证学生每天在校阅读时间不少于二十分。如果有学生自带课外书也不要阻拦。
每天在家阅读时间不要少于半小时，周末和节假日也要坚持阅读。如此坚持下去，让学生养成每天阅读的习惯。
2、教师指导
老师要指导学生阅读方法。首先一定要提倡个性阅读。老师可以教学生如何做读书记号、批注以及读书笔记，要求学生在遇到精彩片段、好词好句、名人名言等摘抄到摘抄笔记中，老师要及时给摘抄笔记做出评价，写出评语。
3、定期交流
时间暂定于每周五下午的最后一节课。让学生选取一周的阅读中最喜欢的段落，有感情的读给大家听，并向大家说明理由，还可以把自己认为非常精彩的书推荐给大家。
学生之间可以相互交换书籍和摘抄笔记。比较优秀的笔记可以张贴在展示板上进行展示。
4、拓展阅读
本学期语文书每篇课文课后都会有一些推荐阅读的篇目，可以讲这些文章安排给孩子们阅读，可以提高孩子们的应考能力。
5、创建环境
可以利用黑板报、班会等给孩子们创建良好的读书环境，并以此进一步培养学生阅读的兴趣。
6、亲子阅读活动
计划开展亲子阅读活动，家长和孩子选择同一本书，共同阅读，共同讨论。在提高阅读兴趣的同时，也可以增进家长与孩子之间的感情。
三 及时评价
1、经常开展朗读比赛、讲故事比赛、阅读知识竞赛等活动，激发学生的读书兴趣体验读书的快乐。
2、每周不定期组织学生进行自查与互查相结合的检查活动，督促学生养成良好的读书习惯。
新学期已经开学，我会认真执行以上计划，以提升班里孩子的阅读水平，我自己也会不断的学习，来充实自己。未来的日子里我们一起努力！加油＾０＾~
