暑假托管班大力普及是确定的方向了，这个政策本身肯定是考虑大多人的利益的。一些发愁暑期“看护难”的家长喜出望外。家长们有实际困难，是真的。尤其是在大城市里，家长忙于打拼，根本没有时间带孩子过这个漫长的暑假。老人呢，有很多在老家——毕竟一起在大城市里生活，成本大大增加。
关于暑托班，家长的呼声很高，老师和孩子们可能就不那么喜欢了。
还在上幼儿园的孩子都会掰着手指算日期，这一周以来，彤彤每天早上起来就自言自语：“再上X天学，我就要放暑假了。然后，可以好多天都不上学！”从周一开始，每天早上起来都说这句话，日期递减，今天早上特别高兴地说：“我再上两天学就放暑假了！然后，我可以好多天不上学！我在家里想干什么就干什么！”
我问：“那你放暑假想干什么呢？”
彤彤毫不犹豫：“玩啊！我天天玩！”
彤彤上的省一级公立幼儿园，她班上的老师们都特别好，很有爱心和耐心，同学之间也处得好。大人的猜测，她上幼儿园是很好玩的，她每天也很开心，并不抵触上学。我经常在幼儿园户外活动区外面看到孩子们都玩得很兴奋。
我说：“在幼儿园不也是天天玩吗？还有老师，还有同学们陪你一起玩。我看你每天都很开心啊。”
彤彤说：“在幼儿园里，要听老师的话。有时候玩玩具，我还没玩好，老师说时间到了，要收拾起来做别的事情了。有时候，我想画画，但是要去户外活动了。在家里的话，我想玩什么玩具就玩什么玩具，自己房间里的玩具，想晚一点收拾也没关系。我想画画，想睡觉，都可以自己选择。所以，我很喜欢不上学。”
你看，连幼儿园中班的孩子都渴望在家里享受自由，又何况是已经上了小学的孩子们呢？
回到教室，就意味着再次被管束起来。老师再认真负责有耐心，出于安全考虑，都没有办法让孩子们多一点自在的空间与行为。
大人觉得没什么，可孩子的感受呢？
个人希望：
一，确实有的家庭需要暑托班，但暑托班应该成为家长“实在没有别的办法”之后的选择。但凡自己能想到什么办法陪孩子，就不把孩子送去暑托班。
二，暑托班能接受以天为单位的托管。例如，哪天非常忙必须送去托管，就只报名托管那一天，不用一报就得报一周甚至两周。
三，家长多倾听孩子的感受。如果孩子明确表示“我实在不想去托管”，家长不要一味指责孩子“不懂事”，而是真诚地跟孩子说明自己的难处，并且告诉孩子，你会积极地想办法，不会让他每天去托管班。
大人有大人的难处，但孩子也有孩子的诉求。托管班的本意是为家长兜底，而不是希望家长们“图省事”。
孩子的成长只有一次，家长朋友们别忘了自己也做过孩子，理当明白做孩子时的感觉。
