这是66百天写作计划的第38天。
一念天堂，一念地狱。
——题记
哪个是策略，哪个是需求？
足以影响一生。
让我们来看两段对话。
对话一
孩子：我现在不想睡觉。
家长：但是你现在必须睡觉了，已经到了睡觉的时间。
孩子：可是我还不困啊。
家长：但是如果你现在不睡觉的话，明天早上你就会很困。
孩子：不，我不会的。
家长：是的，你会的。
对话二
孩子：我现在不想睡觉。
家长：（揣摩孩子的感受与需要。）你是不是玩的正开心？还想继续玩一会儿。
孩子：是啊，我不累。
家长：所以你想等玩累了再上床。
孩子：是的。
家长：还有别的原因吗？
孩子：没有了。
家长：我能和你说说为什么我想让你现在去睡觉吗？
孩子：好吧。
家长：我想让你好好休息，这样明天早上就可以按时起床去上学，我发现如果你平日晚上超过9:00还不休息，第2天早上就会很疲惫。你听明白我想要什么了吗？
孩子：你想让我休息好，早上按时起床。
家长：谢谢你听进去。
策略是具体行为。
需要是行为背后的需要。
对话一，是典型的围绕策略展开的争吵。
孩子觉得没人听到他的感受，家长觉得，孩子没有听到他想让“孩子在特定的时间上床睡觉”的诉求，冲突可能会一直持续。
对话二，家长在表达自己的需要之前，家长能够用庄重的态度先去倾听孩子的需要，就有可能获得更深的链接和理解，合作的可能性也会更大一些。
（摘自《暴力沟通亲子篇》，共勉）
人们为或是不为某个行为，都是为了满足某种需要。
我是66，今天就这样，明天见。
