素养
素养，所谓由训练和实践而获得的一种道德修养。《汉书·李寻传》：“马不伏历，不可以趋道；士不素养，不可以重国。” 宋 陆游 《上殿札子》：“气不素养，临事惶遽。” 《后汉书·刘表传》：“ 越 有所素养者，使人示之以利，必持众来。”礼仪之邦，首先讲的是道德,再素质。区分道德和素质是很重要的，一个把办公室收拾得干净整洁的人可能在领导面前造谣生事。一个随地吐痰，满口粗话的人可能在你旅途最困难的时候向你伸出援助之手。两者并不完全关联。衡量一个民族，素质和道德也必须分开考量，混为一谈是很愚蠢的行径。素养是指一个人的修养，与素质同义，（素养与素质同义，这一说有待商榷吧）从广义上讲，包括道德品质、外表形象、知识水平与能力等各个方面。在知识经济的今天，人的素养的含意大为扩展，它包括思想政治素养、文化素养、业务素养、身心素养等各个方面。素质其本源为沟通的层次和传达的印象品位，分专业素质和社会素质.。
以上是百度给出的答案。仔细想来，有时我们随处可见的小事，往往反映我们每个人的素养。随地随地吐痰，无秩序行车，大摇大摆闯红灯。等不一而足。有一个小故事一直在我心中深藏。讲的是，一个中年人骑着电动自行车乱闯红灯，差一点撞到过马路的老太太。自己却大声臭骂。引得行人驻足甚至引起交通堵塞，警察批评他，人们指责他，他还理直气壮。张口吐痰吐到一个行人身上，引发了更大的纠纷。两人因此闹上了法庭。开始了各种无望的人生经历。最终，此人身患癌症，命不久矣。他意识到自己这些荒唐的举动使他到达人生的绝境时，已经无法改变了。
这个故事是否真实，并不重要。我们经常要教育自己的孩子如何如何，自己执行的时候打许多折扣，为自己的行为提供各种各样的借口，重来没有负责任的告诉孩子，对就是对，错就是错。是非不分，黑白颠倒，才是我们没有素养的根源。不真实，作假造假是我们民族的标签吗？显然不是。我们不能以身作则，才是最可怕的敌人。做老实人，说老实话，老实巴交。我们欠缺太多。回归本源，什么就是什么。一切从真开始，是我们找回自我、找到真我的唯一正确途径。
经济社会确实制造了许多泡沫，虚拟经济也造成了许多虚幻的事物。我们保持真我，无愧我心，才是一切美好的源泉。教育孩子，更是如此。回到源头，不忘初心，静心做事，耐得住寂寞，经得起诱惑，才能成就自己，成就人生。
