今天带女儿到公园玩，一进公园走没多远便看到公园池塘边蹲着几个十来岁的小男生抓小鱼和蝌蚪，还有一个妈妈带着四五岁的小女孩，小女孩拿着抄网，妈妈耐心地陪着小女孩一遍遍把抄网放进水里，一遍遍捞起来检查有没有网到。
我说：“可惜没带网兜。”女儿回道：“妈妈，我刚才看见公园门口有卖。”“哇，那还等什么，走！”说着，和女儿兴高采烈地去买了伸缩网兜和折叠水桶。
回到池塘边后，女儿迫不及待地学着几个小哥哥的样子玩了起来。我把矿泉水喝完，往瓶子里灌了些水，准备好把女儿的“战利品”带回家。女儿像刚学会飞的鸟儿似的，一下飞出去，没多久就带着“战利品”飞回到我身边，嘱咐我驻守“大本营”，看护“战利品”。我也非常细心地看护她的“战利品”，并把她放在小桶的蝌蚪和小鱼一条条装进矿泉水瓶子，感觉盖上瓶子更安全。就这样，我们分工明确，合作愉快。女儿一遍又一遍飞出去又飞回来。我呢，只管安静坐在池塘边，在她每次飞回来时热情欢迎和热烈鼓励。
临近午餐时间，其他小朋友陆续散去，女儿依旧兴致勃勃。我不打算催促她，毕竟偶尔晚点吃饭也没大碍。这时，有好几个人拉着野餐车在不远处野餐，看样子是一大家子，有老有少，有男有女，还有两个小孩。除了带野餐物品，他们还带了两个小画架，两个孩子也拿了抄网。很快，两个小孩在他们妈妈的陪伴下也来到我们附近捞小蝌蚪了。两个小孩子约摸五六七岁的样子，应该是兄妹俩。看得出他们特别喜欢。可还没玩一会儿，那位妈妈便说道：“（两个名字我已经记不清了），看过来，妈妈拍照。”两个小朋友显然心思全在抓小蝌蚪小鱼上，没有理会。那位妈妈又说：“看过来，比个好看的动作，不然妈妈不给你们画画了。”孩子还是没理会。那位妈妈有些不耐烦地喊道：“我数321，不好好拍照不给你们做好吃的东西，不给你们画画了。3-2-1……”这下子孩子算是配合完成了，但他们的叫声出卖了他们。
拍完照片，那位妈妈走开了。两个小朋友终于能够专注捞鱼了。 然而，还没两下子，我又听了那位妈妈喊道：“过来画画了。”两个孩子捞鱼还没玩够，根本没意思离开。“不过来我自己就把它们画了，你们就没有得画了。”那位妈妈催促道。两个孩子不得不收起网兜往回跑……
边上的我，不由得开始反思自己这些年的育儿方式，反思自己有没有类似的行为。虽然没有想到哪些具体的细节，但我相信自己肯定多少犯过。但当我作为旁观者时，我能够深刻感受到这种“催促”和“威胁”带来的无力感和窒息感，今后，希望自己在即将说出类似的话、采取类似的行为时，今天的经历能够提醒自己：己所不欲，勿施于人。切切实实的体验和经验永远应该走在虚荣心和朋友圈之前！把快乐还给孩子，把真实还给回忆！如果非要拍照，那便让镜头行动起来，捕捉美好的瞬间，再糊的照片，也始终比摆拍更珍贵，不要让原本可以获得的快乐，变成一种无形的伤害。
