开学已经进入第三周，每天晚上都能听到邻居家的孩子在楼下玩耍的声音，这是以前听不到的。看来随着一系列减负政策的落地，学生的作业压力在一定程度上得到了缓解。
近几年，家庭作业经常成为热门话题，因为家庭作业引发的事件也是层出不穷。全国政协委员马光瑜在今年两会中提出建议，建议全面取消小学生家庭作业，推迟小学放学时间，让学生做完作业再回家，减轻家长的负担。建议一出，在社会上引发了热议。
4月12日，教育部发布《关于加强义务教育学校作业管理的通知》，对作业总量、作业质量、作业指导、作业批改等方面做出了明确要求。
规定小学一二年级不布置书面家庭作业，可在校内安排适当巩固练习；小学其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟；初中每天书面作业完成时间平均不超过90分钟。周末、寒暑假、法定节假日也要控制书面作业时间总量。
究竟应该如何看待家庭作业？我认为应该理性、科学地对待家庭作业。
首先要分析家庭作业为社会所诟病的原因。其次要分析家庭作业的价值所在。最后要确定在新形势下，如何让家庭作业发挥应有的作用。
家庭作业为社会所诟病的原因之一：家庭作业影响了家庭和谐。不知道从什么时候，家庭作业变成了“家长作业”。家长开始在家庭作业中扮演着抄题、批改、辅导等角色，甚至有的不得不亲自替孩子做作业，因为孩子根本完不成作业。所有这些让部分家长苦不堪言。同时由于家长参与批改作业，作业完成不好时直接影响了亲子关系和家庭和谐。
原因之二：家庭作业影响了家庭的健康。目前的家庭作业存在低质量和大数量的问题，作业的质量和数量一直是教育没有有效解决的一个问题。目前，部分教师布置家庭作业有很大的随意性，不好好把握作业质量，同时也有部分教师为了追求成绩，布置作业量过大，造成了学生浪费时间重复作业，家庭作业时间过长，部分家长晚上陪孩子作业到很晚，长时间的熬夜影响了学生健康，也影响了家长的健康，也会影响家长的工作与生活。
家庭作业的价值在哪？
价值之一：家庭作业有助于对知识的巩固和延伸。学生在学校仅凭课堂上的练习不是够的，必须通过课后的复习和练习来加强巩固。
价值之二：家庭作业有助于帮助学生养成好的学习习惯。在学校里学习氛围更好，学生作业的效率和质量要更高一些，而在家里环境与学校不同，还可能有一些干扰，对学生独立完成作业有更高的要求，有助于让学生养成适应不同环境、独立自主完成作业以及时间管理的好习惯。孩子总有一天要走向外面的世界，我们应该给他一个自然的环境，而不是只能安静的环境下学习。
价值之三：家庭作业有助于教师了解学生的学习情况。教师通过批改家庭作业可以有效地了解学生，根据反馈有针对性的进行完善和补充。
价值之四：合理的家庭作业有助于养成和谐的亲子关系。家长合理的参与家庭作业的检查、监督和合作，可以让家长了解学生的学习情况，也可以增进家长与孩子之间的亲密关系。
如何让家庭作业发挥更好作用？
1、家庭作业要有针对性，要根据学情来确定，不能简单的第几页到第几页、第几题到第几题，所有学生一个样，这需要学校和老师认真研究，最好能根据学生情况合理分层，设计分层作业。
2、创新作业形式。不同的学科作业有不同的要求，作为老师应该研究学科特点，设计可以提升学生综合能力的作业，像实验探究、课题研究、编排节目等具有实践性的作业。也可以通过小组学习的方式，发挥小组互助的作用。
3、利用信息化手段实现个别辅导。教师可以利用微课这种方式，对需要个别辅导的优生或学困生进行针对性辅导，实现精准施教，即能让优生学好，又能让学困生学会，作业和微课通过长期积累，可以形成家庭作业资源库，方便学生根据自己的情况随时进行复习。
家庭作业决不是负担，它是学习不可分割的一部分，只有合理、科学的设计和利用，才能实现其真正的价值。
