吴燕 焦点解决网络初级14期 信阳坚持分享第39天
夜晚，又一次如期看了幼教365平台任宏老师的专题讲座《亲亲数学工作坊》。对数学的很多知识又有了重新的认识，也学到了一些重要的知识。数学是不断追求精细化的逻辑思维方法，我们用数学来理解世界，用数学解决问题，当我们理解数学，才能在真实的世界中找到数学，更好的观察和运用，幼儿的生活中充满了数学元素，我们确信儿童的数学学习需要成人的支持，如果家长能从孩子的经验出发，关注个体差异，有序地进行指导，就能起到事半功倍的作用，只有家长重视数学教育，幼儿才会相信数学是令人兴奋的，有意义的。
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我突然明白，为什么孩子在学习数的组成的时候，刘老师要求孩子们一定要在家里面用实物动手来操作。作为家长，在这方面我的知识太欠缺了，需要不断的学习，感谢刘老师[玫瑰]给孩子们做了很好的数学启蒙，尤其是我们家长讲不明白的道理，刘老师用很多简单、易学、易懂的方法让孩子们明白了抽象数字的意义。
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从任老师的讲座中我明白了，孩子们的学习要融入生活，不能和生活分开，孤立开来，仅仅侧重于试卷。实际上在生活中有许许多多的数学，有时只不过是我们没有一双发现数学的眼睛。
一次，我们家的小二，想上超市买东西，我就让他去买一袋盐，我给了他五元钱，很快，他到小区门口的超市买回了一袋盐。然后回来兴奋地告诉我：“妈妈，我把五元钱给了阿姨，阿姨找了我两元，哎哟！我发现五元变成了两元，买盐用了三元，原来买东西里面也有数学耶！”他激动万分。
生活中处处有数学，能从真实的生活中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和兴趣，对孩子而言，就是一种轻松而愉快的学习！
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