“我的体重是（）kg or斤？”
“我的身高是（）米or厘米？”
“我的家有（）平方or平方公里？”
这些都是小朋友们在初次接触单位时会遇到的问题。这是小朋友们在探索这个世界万事万物过程中必经的一个过程。
或多或少会闹出一些笑话，但是这些美丽的误会背后折射出来的问题便是孩子们在单位学习的过程中需要改变一个视角，不能一味的死记硬背。
所以为了让孩子们更加直观的理解每一个单位背后蕴藏的能量，为了让孩子们更加清晰的认识到不同单位的重要性，更为了让孩子们不再死记硬背更加轻松的学习这些知识，这本《万物的尺度.看得见的单位》应势而生，真正凭借一本书让孩子告别死记硬背的“单位”学习。
一、直观对比：带我们理解单位的意义！
直到现在我都记得小时候学习单位的时候老师说的那句最简单的啊，记住啊手臂张开就是1米，这个不需要理解，给我牢牢记住就行。
但是在这本书里却有了不同的一面。单位探险队在生活的周围找到了各式各样的一米的东西，种类繁多。50枚1日元硬币连起来是1m，双臂打开有1m，6个跳箱叠放起来也是1m，鱼缸的长度也是1m。
探险队员们找到很多长度为1m物体的同时也找到了很多1m的东西，由此引发了不同的问题，除了米之外肯定还有很多其他单位。由此开始了后续的内容。
在接下来的内容里作者通过和不同的物体进行比较，让米这个单位更加赋有立体感。1米等于100厘米，而1厘米就相当于成年人中指指甲盖儿那么宽；而1米的1000倍则为1km，相当于人们步行15分钟的距离。通过这两个单位的换算，孩子们可以清晰的对比出米究竟有多长，在阅读的过程中父母们更可以带着孩子们亲身的去感受一下一起散步15分钟，亦或者拿着尺子和孩子一起测量一下指甲盖的宽有多长，通过具体的测量让孩子更加轻松的理解了米这个单位。
除了米这个单位以外，书中还涉及了一些关于面积，体积，容积，质量，时间，速度，物理类，化学类，文字类的单位共记36种，每一个单位都从不同的侧面进行了讲解并配备了相对应的立体化插图，形象生动容易理解。
二、科普读物：用孩子容易理解的方式进行讲解！
这本书的用心之处体现在每一个细节。首先打开这本书我们就可以看到十分详尽的阅读方法，第一时间提供了方法论缓解了父母和孩子的阅读焦虑情绪。
其次，内容全面。书中关于每一个单位的讲解不仅配备了对基础定义的诠释还增加了拓展知识和小知识的小栏目块儿的设计，从不同的角度逐渐插入了关于单位讲解的不同层面的知识。
比如当我们看到瓦特这个单位时，孩子们可以看到为什么瓦特这个人名会被命名为单位，更可以看到一些常用家电的功率，了解到电费是怎么产生的，从而产生了节约用电的意识，从这一层面来说让孩子自己意识到其实比父母唠叨成千上万遍都管用。
其次实拍图加类比图的组合模式更加具有可读性，通过不同类型图片的组合在丰富孩子视野的同时也完成了一些生活百科类的学习充裕。
三、寓教于乐：不用死记硬背也可以学会一些知识点！
我们小时候学习单位时的方法就是死记硬背，虽然背下来了但是对这个单位的理解却不深刻。
所以说，这本书就是从源头上为孩子们带来了一种全新的学习模式，让孩子不再依赖死记硬背的方式学习单位这个知识点。
《万物的尺度.看得见的单位》借由一幅幅生动的图片通过对比的方式，让单位在孩子小小的脑海里产生了一个大概的范围，再结合一些有趣的对比实验加深了孩子的印象，这就是最好的教育模式，寓教于乐。既教会了孩子知识又带给了孩子快乐何乐而不为呢？
单位是可以看得见的，但是想要加深孩子们的理解或许亲身去探险一下，亲手去丈量一下万事万物会更加直观！
