1. 两岁的孩子应该学会说不，也懂得大喊大叫，向家人求助。

2. 三岁到四岁的孩子，应该学会明确表达不喜欢对方的行为，大声制止、反抗或者求助。

3. 五岁以上的孩子应学会保护头部、眼睛等重要的部位，特殊情况可以还手反击。

那谁家的孩子，

为什么打人呢？

也许你家孩子不打人，但是也请认真了解下，为什么其他小朋友会打人。

如果小朋友在交往时，仅仅是因为意见不合就立刻故意打人。大部分原因是与家里养育环境相关。如果你家孩子就是这样，经常攻击别人。请参考我的建议： 家长自己首先要情绪稳定，坚决不能以暴制暴。孩子的今天都是拜你所赐，你又有何资格对孩子暴力？请不要第一时间想办法“纠正”孩子的行为。而是第一时间给孩子爱。你可以把孩子抱起来，亲亲孩子，表明你是爱他的。如果孩子当时情绪激动，大哭大叫，请允许孩子先释放情绪。

等到孩子平静后，继续把孩子抱在怀里，开始疏导。不要教育，不要对孩子的行为作出评判谴责，更不要给孩子贴标签“这样不是好孩子”之类的。 所谓的疏导即，教会孩子正确的表达方式，要让孩子意识到在面对那个“冲突”时，真正需要解决的自己的情绪，而不是那个惹到自己的小朋友。当然，这不过是即刻的反应做法，更多的反思及正确的教养功课内容家长要在生活中进行。

很明显，这一切都是家长养育的结果。家长在家中有打骂孩子的行为，因为孩子通常会以家人对待他的方式去对待其他人。家长都爱孩子，可是很多家长遇到问题，第一行为的反应却是经常打孩子。打骂的做法已经内化在了身体里，变成了临场不可控制的反应。能够想象家长的童年也是被打、被愤怒地对待。

其次，这样的孩子平时很少受到肯定与认可，行为总是被限制。孩子在家中得不到父母的信任，经常活在恐惧与拘束当中。家长总是扮演权威的角色，孩子在家里体会不到平等与尊重，只感受到自己是弱者。在幼儿园或学校就会试着扮演“强者”的角色，继而通过欺凌别人获得“强者”的安全感、控制感。家长要对自己的养育方式有觉醒，要在行为上改变才是关键 。

如果你是被打孩子的家长，也请你能够给予“打人孩子”更多的关怀和理解，他们还只是小朋友，他们只是缺少爱。所有成年人的暴力都源于家庭，以及他人的以暴制暴。 

孩子替小朋友出头而“打人”

这是情商问题 

好朋友被欺负，孩子有正义感，替朋友出头，家长该如何反应？请仔细阅读我模拟的对话。

妈妈：“为什么要打那个小朋友？”

孩子：“因为他打了我的朋友。”

妈妈：“他打你的朋友，这个行为对吗？”

孩子：“不对。”

妈妈：“他打人不对，是吗？”

孩子：“是的。”

妈妈：“他打人不对，你打人也是不对的。他打了你的朋友，最伤心的是谁？”

孩子：“是我的朋友。”

妈妈：“所以，你应该首先去安慰你的朋友。”

孩子：“可是我很生气。”

妈妈：“我知道你很生气，也理解你因为生气打了小朋友。可是我们现在安静地想一想，有没有更好的解决办法呢？”

......

这样的对话才真正有利于引导孩子独立思考的培养及情商的发展。

孩子被欺负不告诉你？

根本原因是对家长缺乏信任。以自己为例，我就很讨厌和父母交流沟通。我妈经常说：“你这个孩子，平时什么事也不跟家里人说。” 我内心OS：“没说过吗？说什么你们都是评判我，从来没有真正倾听过，就知道数落我。” 很多父母抱怨孩子对自己不敞开心扉，却不自我反省下原因。那些暴力事件的发生，家长责任是撇不掉的。家长一定要在每天日常生活中，跟孩子像朋友一样平等地沟通，才能及时了解孩子的内心想法与需求。孩子才会在遇到问题和危险的时候，选择向父母求助。

必要的安全保护

1. 注意孩子在上下学路上的安全，时刻关注孩子的身体、情绪的变化。

2. 与孩子保持沟通的“顺畅”，给孩子求助的出口。

3. 不要让孩子携带大量的现金、佩戴贵重首饰等等，以免成为被攻击的目标。

4. 家长要给孩子必要的保护知识，意外伤害教育 、逃跑知识、求救知识，有条件也可以让孩子学一些基本的自我防卫 。

5. 上下学路上尽量和三两个同学结伴而行。

6. 要与行为粗暴的同学保持适当的距离。

7. 父母在对孩子的日常教育中，多给孩子讲讲真实的案例。

校园暴力频发，很多家长都担心孩子的安全。我个人认为，暴力与欺凌总是有某种选择的， 只有少数孩子会成为被凌霸的对象。如果你真的读懂了这篇文章，并且愿意参考实践，便无需惶恐。