还是我，还是教那个毕业班的故事。
怀揣着一百二十个担心，我硬着头皮去教了毕业班。除了谦虚地拿着本子，亲自去请教一个又一个的老教师并记下他们的经验，自己每天无论多么晚也要记录经验得失。我还得隆重感谢生命中的那个贵人一一冉校长。
记得我接手那个毕业班的第一堂语文课。他就搬了个小板凳坐到我教室后面听课。当时有一丝小紧张，开场三分钟过后，紧张也没有了。
课上完后，老校长走过来，肯定了我课中的优点。说我的课导入有趣，设计巧妙，重点突出。这番话对一个刚接手新任务的人来说，简直如溺水的人抓住一根救命稻草，心中顿时有了安全感。
老校长接着教我，理解字意离不开词语，分析词语时要结合句子，理解句子要结合课文，叫字不离词，词不离句，要有语言环境。说着说着，他从包里拿出一本于漪老师的《语文教育论集》，让我用一学期的时间仔细去琢磨琢磨。
我就真的一边读那本书，一边做笔记，一边上课总结经验，记录反思，把书中的理念用到课中，揣摩课中蕴含的理论，这样一路走来，我带的毕业班没有辜负老校长的期望，获得了当时区第一的优秀成绩。
今天回想起来，仍不免被老校长的智慧打动。那及时的称赞，给我一针强心剂，增加了我的信心。发现我理论知识缺乏，便送来一本书。而这一切，都是在不经意间。
不得不说，我是幸运儿。你呢，有没有这样幸运过？
