——读薛志芳校长文章有感，同时再写给外中的老师们
昨天读薛志芳校长在守望新教育上发的几篇文章，我陷入了沉思。外中2012年成立，也是位于城乡结合部，也是和中专共用一个院子。其实说共用一个院子还不如说是从中专借了一些地方，两个完全没有交集的教育群体在一起相互包容，开始了追梦之旅，至今，我们两个学校仍在这个不大的校园里共存。很喜欢薛校长那句话——你的期待就是你的未来。我想对大家说：“每一分努力，都为成就美好。”外中的发展过程，其实就是每天都努力一点点，只为美好发生的一个过程。虽然我们还在努力，虽然与我们心中的美好还有差距，但是我坚信：“我们的期待，就是我们的未来。”尤其是今天遇见新教育之后，未来会是更加灿烂。
每一分努力，都为成就美好。外中发展的第一年，我们只有6个班级，26名教师，没有餐厅，没有宿舍；没有操场，没有功能室。家长不信任，社会不认可，外中像一棵在风雨中孤独飘摇的小草。全体外中人俯首躬耕，尽心尽力，每一天都在努力，发展到今天，学校现有班级35个，教师119名。从参加中招考试开始，外中便以骄人的成绩占领这个舞台，近三年来升学率和优秀率一直位居全县第一，中招状元也一度花落外中。在这份沉甸甸的成绩背后，我在思索，我们还应该做些什么？才能更加美好。
薛志芳校长在《教育让美好发生》中说：“师生们在不断创造和感受着很多美好和伟大的事物，生命和和工作状态都蓬蓬勃勃激情昂扬的，而且也是这个过程中，学校脱茧化蝶，师生脱胎换骨。”外中也正在创造着和感受着美好和伟大的事物，在化茧成蝶。从一无所有到一个文化品牌的确立，外中走过了6年的艰辛历程。每当我迎着朝阳站在校园，看翠竹掩映下“博学雅行，诗书外中”这八个大字，我总是心潮澎湃，每一分努力，总能成就美好。这八个字，我们用了四个阶段，走了6年。首先是目标体系的确立，标志着外中有了骨架。“文理兼长，外语突出，均衡发展有创新能力的儒雅之士”的培养目标的确立，使外中的发展明确了方向；“思想引领卓越，团队成就辉煌”的管理理念的确立，使外中有了发展的动力支撑；“健康、进步、幸福”的教师发展目标的确立，使外中有了温度。第二步是校训体系的生成，三年的发展为外中积淀下了浓厚的底蕴，最初根据培养目标提出的“博雅善思，智创仁勇”八个字确立为学校校训，这是外中的发展有了灵魂。第三步是精神体系的确立，发展到第五年的外中已是声名鹊起，所有师生共同投票确立了“雅致有序，励志笃行”为校风、“团结协作，乐于奉献，勇于创新，追求卓越”为学校精神的“三风”和“学校精神”。至此，外中的文化建设形成了一套完整的体系，有血有肉，有骨架有灵魂。在文化的引领下，我们开始了“博课程”和“雅课程”的开发建设。第四步是“博学雅行，诗书外中”文化品牌的确立，一个学校的文化品牌是全体师生的影子。是学生成绩的展现，是学生行为的展现，是学生发展的样子，是老师成长的样子。我看到了学生在校刊《三月风》上书写出的青春英姿；看到剑霞校长、旭荷、灿锋、艳峰、智通笔下流出的优美的文字；看到清娇、旭荷拿到国家二级心理咨询师的资质，看到她俩义务在学校心理咨询室里，每周为学生成长解惑答疑；看到外中人尽的每一努力，都在慢慢成为美好。
薛志芳校长在《做一个“战斗指挥员”》中写道：“只要求教师们工作，只向老师们要成绩，而不顾及其它的，那是不道德的。我们做校长的办学校、搞教育，要有一种情怀，一种生命的情怀。在日常的教育教学工作和生活中，我们要有比升学率、比分数更上位、更深层的思考和追求，要努力做到真诚地朝向每一个生命，真正让校园成为润泽师生心灵，壮阔师生情怀，蓬勃师生精神，卓越师生人生的乐园！”这段话似乎让我觅到了知音，又让我深深的思考。思考外中走过的路，思考我们要走向的美好未来。在老师的成长上，我们做了很好的引领，本着“健康、进步、幸福”的目标，我们做了很多事，读书、反思、教研、集体生日、年末狂欢……但说实话，我们没有做好“唤醒”每一位老师，只是有部分老师开始了自主的成长，而大部分老师还在被动成长。“唤醒每一位老师，让他们自主成长”正是新教育的核心理念，是我们下一步要努力的方向。而在针对学生成长的课程建设方面，虽然外中的成绩已经非常优秀，但我还仍然要说，我们的“雅课程”开发要远远好于“博课程”的开发。这点可能大家不太认同，觉得既然成绩很好了，肯定是“博课程”开发要好，其实不然，我们针对学生成长的“雅课程”开发其实做得更好。在“知行合一，优雅成长”的“雅课程”核心理念指导下，我们专注的做了很多。从路队建设到“入楼即静，入班即学”；从“人人有事做”的自主管理到“诚信书架”的诚信教育；从“餐前诵读”到每天下午的“经典诵读”；从德育读本的开发到家校教材的开发使用；从“每周德育作业”到“每周家长开放日”；从“博雅蓝调广播站”和“博雅音乐社团”；从“篮球社团”到“足球社团”；从“阳光大课间”到“每月的主题教育活动”；从“班级对抗”到“年级养成教育主题”。这些课程的开发使外中的德育教育极具特色又不断创新，尤其是大操场投入使用后，“舞动青春，千人律动”阳光大课间被舍弃，换成“魔幻外中”阳光大课间，场面震撼，极具运动效果和视觉效果，得到一致好评和肯定，充分展示了“体育就是德育、体育就是美育、体育就是管理”的新教育理念。“诚信书架”、“书法爱好练习台”的投入运营为营造书香校园增添了具体魅力。但是我也深知，“雅课程”的开发还需进一步提升，有些课程不够深入，比如“蓝调广播站”、“博雅音乐角”内涵和层次都需要进一步提高，“垃圾分类回收”做环保小使者课程还需要深挖，缔造完美教室还需要更加丰富的内涵。正如李镇西老师所说：“我们要先将一个孩子培养成合格公民，培养成丈夫、妻子、孩子，然后再去培养他们成为医生、工程师、科学家。”外中一直在做，让一个孩子守规矩、懂感恩、会学习、有情怀、有良好习惯，带上外中的印记出发，成就孩子幸福一生，这是这几年我们的“雅课程”的目标，也是成功之处，更是下一步的努力方向。正是这些努力，每一天的努力，我们成就了“雅致有序”的美好校园，每一分努力都成就着美好。
新教育说：“只要行动，就有收获；只要坚持，就有奇迹。”这朴素的话语道出生活的真谛。只有不断前进的人生才有诗和远方，只有不断坚持的人生才能收获幸福，只有不断进步的人生才能带给你愉悦。对待工作更是如此，趁着“新教育”的春风，把每个人都成长为最美的样子作为起点，做好共读共写，建设好书香校园。在班级建设中，把“缔造完美教室”作为起点和工作重心，每天学习一点点，每天进步一点点。相信每一分努力，最终，都能成就美好！
