一、专业成长方面

    一学期阅读几本书，努力做到一周一专业文章（自己阅读的所思所悟所感)，走专业发展的道路。通过写文，一是记录自己身边的教育教学生活，不断反思自己的教学。二是通过写作来锤炼自己的语言，做成长型教师。

    阅读《给教师的68条写作建议》中提到，不仅要做成长型教师，更要做反思型教师。反思是我们不断进步的阶梯，在上完每一节课后，要常思得与失。

二、课堂教学方面

    这学期担任九年级的语文教学工作，作为一名“新手”，说实话，很有压力，有各种担心和焦虑，但幸运的是遇见好的团队，遇见好的同伴，遇见好的引领着，在团队中学习，在团队中成长，感觉很幸福。课堂教学方面，要一如既往的备好课，备好学生，上好每一节课，通过观摩学习、阅读书籍，从中不断突破自我，摸索适合自己的教学风格和特色。

    拜师学法。承蒙不弃很幸运拜李婷老师为师，我更要积极主动请教学习，多听课，多上课，争取上公开课的机会，用压力给自己动力，敢于、勇于锻炼自己、突破自己，多磨练，快成长。

    我很笨，不聪明，但我始终坚信一句话：用心去做，没有做不好的事。我想，只要自己用心，用认真、踏实、坚持的态度去对待事情，就一定会有美丽的收获。

最后，愿我们都能幸福教书！[烟花][烟花][福]幸福生活！[烟花][太阳]

说着容易，坚持难，希望自己能做到！