所谓“论辩”是指“论证”与“辩论”。知识的真理性只有经过检验才能得到证明，而论辩是检验的方式之一。因此，应以论辩检验知识的真理性。
检验知识的真理性需要论辩。由于社会的高度分工，大多数人往往只能深入研究某一领域，很可能因经验不足而无法发现自己的缺点。而不同角度、不同知识背景的人们的观点可以帮助其找到自身缺点并加以完善。
以论辩检验知识真理性有诸多好处，提高效率是其中之一。除了论辩，实践也是检验知识真理性的重要方式。但是，通过实践检验真理需要将理论知识应用到生活中去，其验证过程需要几年甚至是几十年的时间，我们在有限的时间内检验的真理可能极少。同时，在实践过程中，可能会出现一些本来可以通过论辩避免的简单错误。况且，也并不是所有的理论都需要用实践的方式来检验，一些简单明了的知识通过论辩也可以检验其真理性。因此，以论辩校验真理可以节约检验时间，降低试错成本，提高检验效率。
诚然，论辩也并不是完美的检验方式。相较于客观实践而言，论辩可能因带有论述者的主观情绪而具有一定的主观性。而真理是客观的，故论辩过程中可能存在一些偏差。其次，论辩往往需要集中大量的人才与学者，这也需要投入大量的时间与精力。同时，以论辩验真理也并非易事。在当前强调“分数”的教育机制下，许多人缺乏批判性思考的能力，只是盲目的接受记忆知识，记忆知识尚且是难题，又谈何提出观点。再者，也有很多人因害怕权威，不愿做“出头鸟”，而不敢提出自己的观点。
若想推动论辩检验真理，需要以下两个方面的配合。首先，学者应提高自身专业素养，以扎实的专业知识作为质疑的基础，并且提高自身批判性思维能力，理性论辩。其次，没有开放包容的学术氛围，是很难形成“百家争鸣，百花齐放”的论辩景象的，学者应以开放包容的心态欢迎新观点，让其他人敢于发言。
知识的真理性需要检验，而论辩可以做到这一点。
