光阴似箭,日月如梭。转眼间,两年的悠悠岁月已如同手中紧抓的沙子,无声无息的流失。在2018年春季我们加入了互加美丽乡村大课堂这个大家庭。自从加入这个大家庭,我深深感受到了这个网络平台给我们乡村教师带来的便利,让我感触良多。
当我第一次参加互加美丽乡村大课堂,和学生一起选择了彩虹花晨读。在偏僻的乡村学校留守儿童比较多。他们都是跟着爷爷奶奶在家,孩子是爷爷奶奶的掌中宝,害怕孩子有所散失。晨读需要早去,所以部分家长对于学生每天早去很不放心,特别是风霜雨雪的天气,更加的不理解、支持。刚开始的时候,每天要花费很多时间精力来跟家长沟通,希望能够取得他们的支持和配合。渐渐地有些家长转变了观念。一个学期下来,学生的改变是巨大的。他们在每次的晨读中,养成了勤于朗读、乐于朗读的良好读书习惯,了解到许多在课堂和书本上没有了解的知识。
现在同学们喜欢上了互加、爱上了互加,他们在大课堂里快乐的学习。
互加美丽乡村为偏僻的乡村教育带来了翻天覆地的变化。让大山里的孩子,通过一根网线了解到大山外的世界,为大山里的孩子带来了不一样的色彩。借助一根细细的线,把全国的孩子连接在一起相互学习、相互认识、相互交流;借助一根细细的线,帮助偏远山区音、体、美等课程专业缺乏的教师得到补充。
匆匆的2019年即将过去,在这一年里感谢互加各位专家、教师、助教在我的学习和孩子们的成长中的付出,也感谢你们的一路陪伴。互加,我爱你,更爱大山里的孩子!