做好“最后一课”这道营养大餐
又是一年毕业季，学生们开始离开母校，踏上人生的另一段征程。全国上下，上至大学，下至幼儿园，每年会举行诸如毕业典礼此类的活动，意为即将离开母校的莘莘学子，承前启后，开始和结束不一样的人生旅途。 那么中小学校做“最后一课”营养餐的食材是什么呢？如何烹饪才更美味？这正是考验学校厨艺之所在。
一、食材和菜谱
我国幅员广袤辽阔，民族众多，民族风情迥异。不同地域环境，造就了不同的风味美食，养育了健健康康的子子孙孙。
蒸煮不同的美味佳肴，要准备不同的食材，采用不同的菜谱。
依我看，小学和初中的“最后一课”要做成家常菜。学校可以聘请当地的学有所成的教师、医生我、企业家等突出突出人才，利用他们回家探亲的机会，来帮助母校上好“最后一课”。他们可以和同学们谈谈自己秉烛夜读、孤灯黄卷孜孜以求的心路历程，企业家也可以说说自己缺少知识，给自己的创业之路带来的磕磕绊绊和艰辛不易。
高中生，个子高，块头发，已经初步具备了“三观”---人生观、价值观、世界观。在我看来，学校给高中毕业生除了做些吃得饱，最养胃的家常菜之外，还得加些红烧肉、水煮鱼、葱爆羊肉、木耳炒芹菜等或酸，或甜，或辣，或苦的菜肴。这样一方面可以美食荤素搭配，酸辣可口。人生其实是美好的，一生是尝尽酸甜苦辣不同“风味”的菜肴的过程。
人一生的发展之路从来不是平平坦坦的，总是起伏不定、波折不断。
学生的学业成绩有好有坏。学校让远方的游子---学友所成，艺有所精的专家学者教授，或当地大学的教授，请到学校来为同学们，面对面传经讲道，鼓励同学们珍惜，机会努力学习，才不辜负父母的殷殷期盼和国家的重托。
二、烹饪方法
针对不同的群体，要采取不懂的行动。
第一，作为学生个体，可以未来的自己或同学写一封信，可以是彼此鼓励的话语，也可以是展望美好的未来，意在同学们要树立信心、奋发向上，更可以是臆想未来取得的辉煌成就，为曾经挥洒的汗滴和泪水而骄傲。
第二，学校班集体可以私人订制贴心礼品，成为永久的回忆。这颇具典型意义。特别值得一提的是，班集体最好不要搞大型的班级聚财。一方面，毕业生学业繁重，无暇赴宴，既要浪费宝贵的时间，又要增加家庭的经济负担。现举一例，最好订制印有自行设计的班徽、校徽的同学语录本，记录彼此美好的祝福和期盼。
班级体举办主题班会，或歌咏，或畅谈，歌唱同学们在一起的岁月美好，畅谈对未来的憧憬。整个活动，最好用录像机拍摄记录下来，传至网络平台，成为同学们想看就看，永不磨灭的青春的回忆。
第三，校长作为学术权威和法人代表其致辞是不可少的。
请来优秀的校友，教师甚至名家，来到学生中间来平等地交流，这有莫大的潜在价值。即将毕业的学生，能和自己的校友，前辈们如朋友般畅谈人生、梦想，受到他们的鼓励和勉励，分享人生的经验，让毕业生回更加坚定自己的选择和信仰。
学校举行毕业典礼是最常见的“最后一课”。学生与教师，社会贤达，家长共同见证这人生路上最重要的时刻，其意义的深广度是不言而喻的。
最后一点也是最重要的是:“最后一课”这道大餐的甜点---感恩教育。学校 教育学生要懂得感恩，感谢父母的辛苦养育，感谢学校老师的精心培育，感谢党和国家政府的好政策；学校教育学生须当心存善念，将来报效国家。
总之，“最后一课”这道营养餐既要让学生吃饱，又要吃好，还不浪费。
