电影《嗝嗝老师》讲述了，印度女孩奈娜患有妥瑞氏综合症，并时不时地伴有响亮的打嗝声，这种无法自我控制，无法根治的疾病使奈娜本人及家人都遭受到周围人很多异样的眼光，而奈娜又是极其幸运的，她遇到了一位改变她人生轨迹的好老师，是老校长的博爱接纳了她的缺陷， 给了她可以像正常孩子一样在教室上课的机会。所以她立志要回报社会，做一名像老校长一样有爱的老师。
奈娜文化水平很高，她拿到了双学位的学位证，她可以选择除了用嘴巴外的其他职业，但她偏偏固执地要选择教师这一靠嘴巴工作的职业。但由于她无法根治的疾病，没有哪所学校愿意聘用她，即使是曾经的母校，也毫不顾及她的感受。奈娜在寻找工作的历程中，受尽了冷眼，听尽了嘲讽，但这些挫折没有打倒她，反而成为她前进的动力。
最后，还是母校给了她一个工作的机会，但这并不是一个正常的机会。母校由于土地改制，当地有十几个来自贫民窟的孩子被分到了这所所谓上等人的学校，组成了一个特殊的9“F”班,这些孩子由于自己特殊的身份，致使他们并不按部就班地学习，存在着极大的价值观问题，没有梦想，思想败坏，对于有残疾的奈娜更是不屑一顾，冷嘲热讽，但奈娜对教育的热爱使她勇敢地面对一次又一次地挑战。最终用自己博大的爱和智慧赢得了孩子们的信赖与支持，使一群众人眼中的“朽木”转变为有理想、有道德，有文化的社会栋梁。
奈娜说“普通的老师是教书，优秀的老师是教做人，而伟大的老师是让学生明白教育的真谛。
影片的最后，奈娜即将从中学校长的职位上退休，她用一生实现了她的志愿——像那个影响她一生的可汗校长一样，影响更多的孩子。当她走出办公室，迎接她的，是学生们一张张阳光般灿烂的笑脸。还有，9F班的14个学生。他们笑着迎接奈娜，曾经顽劣不羁的莽撞少年，因为奈娜，变成了内心温暖、笑容明亮的成年人。
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