一直都想写一些文字版的语法讲解内容，希望能够帮到更多的中学生，来解决英语学习难的问题。
时至今日，终于可以将我多年来的经验以文字版的形式分享给你或你的孩子。
语法是逻辑推理，切勿死记硬背
很多时候，学生在学习语法的时候经常通过识记的方式来达到记忆效果，英语语法不用背，在理解的基础上，通过刻意练习一些针对性的试题即可掌握。
我教的这些学生们，我是不要求他们去识记英语语法的，但要理解。并且要学会如何在考试中如何使用这些基础语法，来帮助你解题。而不是一直一味的在记了忘，忘了记中挣扎。
不废话，看下面-词性也就那么回事
英语基础语法的最，最，最重要的语法核心就是“词性”了。
你可以这样理解：就好比，你的家族成员很多，但重要的就那么几位，你爸，你爸爸的爸爸，你妈，你妈妈的妈妈等等。
英语当中的词性也一样，别看，老师一讲解，能给你列举的有那么十几个，讲的头头是道。但，你别忘了，给你最亲的家人当中，除了爸妈，就是兄妹了。当然，还有你的另一半。
你学会5个就可以走遍天下的词性
名词
不用多解释，你看到这个词性之后，肯定能想到的会有很多。例如：苹果、蛋糕、手机等。
名词的专业解释就是这样的：
当然，它有几种分类方法，什么专属名词，实体名词，抽象名词等等。除非你要立志当老师，你要把这些搞明白。如果你不会选择教师这个行业，那就简单了。明白含义即可。
动词
这动词可就不一般了，在后面我们会对动词进行大篇幅的介绍。首先，来看一下动词在专业角度的解释：
简单来说，动词其实就是一个人或者物后面的那个要跟的动作。例如：我写xx、小明吃xx、小狗叫等。
动词我们经常用来比作：心脏。心脏是人的身体重要器官，对于句子来说，也是。句子有没有生命，靠它。
生活本无色，添点形容全是美
这第三个就是形容词了，专业解释是：
形容词的本质就是用来描述我们前面的第一个讲到的词性：名词。当你想描述你的心情时，你肯定会用到那些一大串词来诉苦：什么高兴的、快乐的、愉悦的、郁闷的、悲伤的、痛苦的等等。使用这些词汇能够更清楚表达自己。
副词，干的活最累，却永远都无法“转正”的词
有描述名词的，就要有描述动词的词，用来描述动词的词就是副词了。副词，永远都是二把手。专业解释是这样的：
副词，之所以很累，是因为它除了可以用来描述动词，还描述形容词，还有它自身。本身就比形容词多描述两种词性。
比如：认真地听（认真地就是描述听这个动作）
如此容易（如此就是一个副词，容易就是一个形容词）
介词虽小，但勇敢
在众多词性当中，介词虽小，但很勇敢。为什么这么说呢？你看，我们都知道，在英文中介词喜欢名词，只要你使用介词，必定后面会跟着一个名词。比如：at home\in Beijing\under the desk等，你可以想象一下，名词很有名气，每当出去参加什么活动，总要有保镖跟随，走在前面开路的也就是保镖了。只是我们需要明白两者并不是修饰关系而已。
中学阶段，只要掌握这五种词性即可，其他的只要做到基本了解或者掌握常考的使用方法即可。
词性是一切语法的基础。
