8.19-154今天的远程研修观看了一节课《有防守的脚背内侧射门及体能练习》，这节课听评课老师说是2020年山东省75节一师一优课中选出来的，定有许多我们应该好好学习的地方。从课的一开始学生右手臂拿球上课，就已经节省了上课期间去拿球的时间，给学生争取更多的练习时间。一开始的游戏环节，既复习了上节课学习内容，又正确的导入本节课和起到热身准备的作用，而且游戏由易到难，并设计过一个门就得一分的积分制，充分调动学生练习兴趣，提高了练习的效果。基本部分的有防守的射门技术的学习也是设计三个技术环节，环环相扣，层层衔接，从静止不动的防守队员到移动的防守队员再到积极防守的队员，让学生在练习充分体验足球比赛的乐趣和快感。最后设计小组争霸赛，有初赛也有决赛，让学生充分感受足球运动的比赛情境。本节课中“学”“练”“赛”教学理念发挥的淋漓尽致，给我很好的一个指引。球类项目的教学就应该是这样的。比完赛后的体能练习完全是针对足球项目设计的，脚步的快速移动，腿部跳弹练习等练习。本节课练习密度较好，强度也适宜。学生学习效果显著，并一直沉浸在教室设计的教学情境中练习，乐此不疲，这可能就是一节完美体育课的目标。这节课评课老师虽也提出诸多问题，但评选为山东省一师一优课，并从75节课中脱颖而出，这节课里面的教学理念可能就是评委老师们让我们注意和学习的地方。
观课有感
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