每日践行正面管教
大家好，我是正面管教家长讲师Ivy Ding，我陪大家一起践行正面管教。我第30天打卡，相信大家坚持学习正面管教、坚持践行正面管教、坚持鼓励孩子一定会有很多收获，一定可以看到孩子的改变。
【学习正面管教 践行鼓励Day30】
5.12幼儿园的母亲节活动，我被老师点名去讲绘本《我妈妈》，这是我很喜欢的一本书，也是我给汀姐买来读的第一批绘本。
在接到这个任务的时候，我就对自己开启了启发式提问：这堂绘本课要怎么讲才能让孩子们有参与感和幸福感，还能定着在母亲节和妈妈的链接上？
1.孩子要有参与感，最好是出现妈妈的照片或者自己的照片，让孩子们猜
2.中班的小朋友已经在疑问自己从哪里来的？如果把妈妈的孕妇照拿出来，会不会可以从一个侧面引出来生命，从而引出妈妈的辛苦以及对于妈妈的感恩
3.如果有不配合的家长没有及时给到我照片，如果有孩子会失落怎么办？要如何补救才可以安抚孩子的心境呢
开场的时候，我充分利用到了鼓励的语言：
我听说啊，中一班的小朋友表现超级棒，认识很多字宝宝，外语也学的特别好，还会背很多儿歌，怪不得朱朱老师这么自豪，我还听说你们还特别喜欢阅读，这样就更棒啦，你们肯定很为自己感到骄傲吧，因为你们付出了努力啊！（我看到了小眼睛后面自信的光芒，真的好自豪！）
最后我张开双臂拥抱了孩子们，他们好热情，我一屁股坐在了地上，但是内心很是愉悦。
感觉好才能做得好，这次的感觉特别好，希望下次可以更好！
