讲师五期分享647 星期三 晴 2019.3.13
今天下午和郭老师约好到他学校，和几位年轻老师见见面。再和建立家长讲坛的老师见见面，尽可能事情在下午办好。郭老师真是很给力的老师，为人实在、真诚、很有行动力。他打电话约来了那几位老师，大家从开始的不熟悉，到后来聊的比较嗨，双方理念的交流，共同的认知，包括以后游戏的设置，还有几个老师的长处，都被开发和利用了起来。他们真是太优秀了，越是接触越觉得优秀，又各有所长，短短的时间里就让我有了更深刻地认识。郭老师设计游戏环节，亮亮老师负责带动气氛，以后的爬山野外交给李老师，组织策划交给另外一位老师，包括照相和编辑内容，各有所侧重，也让他们物尽其用，把长处都发挥出来，把团体的力量展现出来，才真正把群里的活动推向高潮。
后来我们又约开家长讲坛的王老师，了解了一下活动内容和具体情况，内心忐忑不安，担心自己的形象不过关，丢人就丢大发了。听了王老师介绍的活动内容，也感触到老师们真心不容易，学校的教育理念也很前卫，孩子们真是太有福气了。老师们都是尽心尽力的想做到尽善尽美，工作每天十多个小时，管理得非常严格，孩子们也在严格的管理中度过三年的高中时光，最起码这三年没有荒废，为以后的人生打下坚实的基础，这也是我们做家长最希望的。
准备离开校园的时候，遇到了孩子，也遇到了她的班主任。本来我想趁天亮的时候回家，班主任建议我和孩子一起吃饭聊聊天。也就是这次的聊天让我反省良多。在我内心认为，我这样积极做家校联合，和老师同学们搞好关系，就是想尽可能找机会来陪伴孩子，学校管理的严格，家长也不容易进来，我在帮助更多孩子的同时，也可以多看看自己的孩子。只是，我以为的只是我以为，孩子真实的感受却是痛苦和压力。孩子认为我在做事情之前没有和她商量，只是告诉她结果，也因为我的公益行为，会让她觉得妈妈很优秀，女儿却不优秀。她担心学习不好的话会让我丢人，所以给了自己很多的压力和焦虑，考试成绩不满意的时候还会大哭，同学也会问她:"你的妈妈又来了"，她会感到非常难受。听了之后很震惊。无法想象我以为的对她好，会对她造成这么大的困扰，让她这么伤心，这对我来说是不可想象的。在我心里，我这样的妈妈尽全力陪伴孩子成长，尽自己所能来帮助孩子们，我付出了自己所能付出的一切，这也是很多父母做不到的。可是，我以为的只是我以为的，我这样的爱和陪伴依然伤害了孩子，孩子不能接纳我的行为，这让我非常痛心，也让我知道以后再做事情之前先商量再决定。今天在路上的时候我也在反思，这可能和我一个人带着孩子十多年有关，习惯了一个人操心，一个人思考问题，一个人做决定。忽略了孩子已经长大，也有了自己的标准和看法，我给孩子道了歉，告诉她以后会尊重她的意见，先商量再决定。也告诉孩子做自己就好，不要过多的焦虑，不管是考试成绩如何，不管以后上什么样的学校，做什么样的工作，她是怎样的孩子，我都会全然的接纳她，因为她是我的孩子，我爱她。孩子也因为我这些话而动容，眼睛虽然含着泪，但也带着笑，临走的时候和我拥抱，看到她和同学走远的背影，我的心里难以平静，非常自责，沟通才是解决问题的方法，只有彼此的沟通，才能知道对方的心里在想什么？才能知道自己的行为中哪些伤害到对方?怎样才能使事情不会变得更糟糕，及时反省，及时止损，这才是我今天最大的收获吧！
爱孩子的最好方式，就是听对方的心声，调整自己的行为，让自己真正温暖的孩子，而不是你以为的好，你以为的好是真的好吗？值得我去思考。
