文章不厌百回改，对于作者来说，这是亘古不变的真理。
最近，我把教师节的童话投给《语文报》后，薛老师指出了好几处问题，然后由我做了两次大的修改，才达到了满意的效果。
原稿如下：
老师的声音在耳旁
文/江俊博
“希望我的话没有成为大家的耳旁风！”课堂上，山羊老师谆谆教导，有个孩子却分了心。他坐在窗户旁边，看到了附近山坡上一大片一大片诱人的水果，早就心不在焉了。
对于绝大多数孩子来说，放学后的第一件事应该是回家。但猴子毛毛却独自一人背着空书包直奔山上，老师的嘱咐成了耳旁风。此时正值秋季，天高气爽，风轻云淡，漫山遍野飘着的是果子的香甜。黄橙橙的是梨子，红彤彤的是苹果，一簇一簇的枣子像在枝头开会，一串一串的葡萄好似穿了线的珍珠。
最初，他还想把自己上山的消息告诉同学，但他担心同学会走漏消息，自己将受到批评。另外，他可不想和别人瓜分水果。老师平时鼓励大家“乐于分享”，但毛毛根本没有听进去。
毛毛抬头看了看那些果子，按捺不住内心的喜悦，就跳跃起来，攀爬到了树上。此刻，他只有一个愿望，用这些水果把书包装满。
“咦？前面的那棵树上的梨比我书包里的更大啊！”毛毛赶忙从树上溜下来，将书包里的小梨扔了，要去摘更大的梨。
当他摘到大梨，放在嘴边啃了一口就抱怨说：“我记得苹果比梨甜，干脆都换成苹果吧！”
可是拿到苹果后，他又寻思说：“枣子又酸又甜，吃起来更有滋味，不如都换成枣子！”
毛毛这样想着，就踩在树枝上，用尾巴勾下一簇簇柔软的枝条，然后大把大把地摘起了枣子。
不过，他很快就被葡萄那圆润的外表给迷惑了，于是，抛弃了所有的枣子，准备全部换成葡萄。
这样一折腾，毛毛距离最开始的地方就越来越远了，当他装满葡萄准备回家的时候，突然发现自己找不到路了，连方向都无法确认了。
“唉，都怪我贪心，记得老师说过什么知足常乐，我却从来没有当回事，这下子可咋办呐！”猴子毛毛一边自责，一边东张西望，期待能找到路。
“中午，太阳就在南方。”突然，毛毛隐约听到一句话。
“该不是出现幻听了吧？”毛毛很纳闷，不过，他还是按照提示抬头看了看天空。
真是天公不作美呀，刚才还风轻云淡，这会儿却晴转多云，太阳消失不见了。
“树枝茂密的一面是南方。”真是奇怪呀，耳边怎么又响起了幻听，一个十分微弱的声音在提醒自己，毛毛于是开始观察树木，“明白了，那儿是南方，可是光知道方向有啥用呢？”毛毛急得抓耳挠腮，猴毛乱飞。
“谁扔的纸？好不讲文明呀！”毛毛一把捡起了地上的纸，发现那是一张方位图，上面按照“上北下南，左西右东”的原则，清楚地标注着自己家和学校的位置。
“有了，根据这个我知道该怎么走了，先向南走，到了玉米田后再向左拐！”毛毛恍然大悟，捧着纸跳了起来。
在他的背后，山羊老师和毛毛的爸爸妈妈终于松了一口气。刚才那两句提醒，都是山羊老师发出的。
“谢谢您，山羊老师，等回到家，我们也会耐心教导孩子的！”
存在的问题：
改后的稿件（1）：
老师的声音在耳旁
文/江俊博
“希望我的话没有成为大家的耳旁风！”课堂上，蜥蜴老师谆谆教导，有个孩子却分了心。他坐在窗户旁边，看到了附近山坡上一大片一大片诱人的水果，早就心不在焉了。
对于绝大多数孩子来说，放学后的第一件事应该是回家。但猴子毛毛却独自一人背着空书包直奔山上，老师的嘱咐成了耳旁风。此时正值秋季，天高气爽，风轻云淡，漫山遍野飘着的是果子的香甜。黄橙橙的是梨子，红彤彤的是苹果，一簇一簇的枣子像在枝头开会，一串一串的葡萄好似穿了线的珍珠。
最初，毛毛还想把自己上山的消息告诉同学，但他放弃了这个想法，他担心同学会走漏消息，自己将受到批评。不过，他准备给自己最要好的几个伙伴带些礼物。
毛毛抬头看了看那些果子，按捺不住内心的喜悦，就跳跃起来，攀爬到了树上。他伸出手快速地摘了几个桃子。
“我最喜欢的水果就是桃子了！”他说着就拿起桃子大口大口地啃了起来。
“我记得小羊月月爱吃山楂！”毛毛的余光瞥见了前面的山楂树，于是在空中一个飞跃，跳到了山楂树上。
他先尝了一颗，“咦，好酸呐，不知道月月为啥钟爱山楂的味道！”毛毛摘了一簇又一簇，上面带了许多叶子。
“小猫苗苗喜欢枣子，我看看哪里有？”毛毛手搭凉棚，在树上远眺，然后突然三蹦两跳爬到了一棵大枣树上。只见他用尾巴勾下一根柔软的枝条，然后大把大把地摘起了枣子。
“小鸡亮亮经常买葡萄吃，待会儿我给他摘些葡萄吧！”毛毛突然想到了亮亮。
这样一折腾，毛毛距离最开始的地方就越来越远了，当他装满了水果准备回家的时候，突然发现自己找不到路了，连方向都无法确认了。
“唉，都怪我贪心，越走越远，这下子可咋办呐！”猴子毛毛一边自责，一边东张西望，期待能找到路。
“中午，太阳就在南方。”突然，毛毛隐约听到一句话。
“该不是出现幻听了吧？”毛毛很纳闷，不过，他还是按照提示抬头看了看天空。
真是天公不作美呀，刚才还风轻云淡，这会儿却晴转多云，太阳消失不见了。
“树枝茂密的一面是南方。”真是奇怪呀，耳边怎么又响起了幻听，一个十分微弱的声音在提醒自己，毛毛于是开始观察树木，“明白了，那儿是南方，可是光知道方向有啥用呢？”毛毛急得抓耳挠腮，猴毛乱飞。
“谁扔的纸？好不讲文明呀！”毛毛一把捡起了地上的纸，发现那是一张方位图，上面按照“上北下南，左西右东”的原则，清楚地标注着自己家和学校的位置。
“有了，根据这个我知道该怎么走了，先向南走，到了玉米田后再向左拐！”毛毛恍然大悟，捧着纸跳了起来。
在他的背后，蜥蜴老师和毛毛的爸爸妈妈终于松了一口气。刚才那两句提醒，都是蜥蜴老师藏在树后发出的。
毛毛回到家后不久，蜥蜴老师和爸爸妈妈也跟着回来了，听爸爸妈妈一说，毛毛这才了解到，是老师让自己走出了迷途。
“谢谢您，蜥蜴老师！”毛毛向蜥蜴老师深深地鞠了一躬。
依旧存在问题：
改后的稿件（2）：
