美好的一天从听实操班回放开始了！为有方向，有方法学习的自己点赞，为久不开车，有勇气面对挑战，开车的自己点个大大的赞，为不辞辛苦奔波出差的爱人点赞，为独立完成一天的自我管理（起床，收拾雪包，去雪场，训练，存放雪板等），长大独立的孩子们点赞！为我们每个人都为自己的事儿忙碌点赞！
孩子实操班回来后改变很大，我跟二宝在心平气和，愉悦心情下约定了手机使用时间，和学习安排。孩子毕竟是孩子，虽然约定好了，但是几天下来做的不是太好，加上我出门学习，爸爸的监管力度和方法不是很到位。跟孩子们汇合后，我谨遵院长教诲，不为一城一地得失而斤斤计较，既然约定做不好，那咱就来重新约定吧！降低标准，再来约定。
哥哥这几天对爸爸，对弟弟的态度都很好，虽不能打成一片，共同玩乐，但是孩子从内心关心生病的爸爸，帮助爸爸分担一些责任（大冷天跑车上找钥匙，让爸爸好好休息，他带着弟弟一块睡觉，带着弟弟去雪场），我也不遗余力的肯定表扬，让孩子充分感受到自己是一个被我们需要的有用的人。昨天我高铁到崇礼，又开车回崇礼的家，孩子打电话问什么时候来师傅家接他们（家跟师傅家在一个小区），他也没有明确让我开车到师傅家楼下接他们，我也没有问，只是按照自己的想法把车停了下来，开开心心的走到师傅家楼下跟孩子们汇合。他不高兴了，发了脾气，质问我为什么不开车，为什么让他走路回去。我是学习过并扩容充满电的妈妈，没有掉进他的情绪漩涡，很平静的说:第一，你跟妈妈通电话并没有明确要求妈妈开车过来；第二，我们两个分开四五天了，这中间发生了什么事情造成你不想走路，妈妈是不知道的；第三，你有什么需求现在说也不迟，大可不必用发脾气这种方式表达自己的需求。有啥问题，心平气和的说出来，咱一块来解决问题。他听完虽不高兴，但也平静下来了，气哼哼的说，我膝盖疼，不想走路，从师傅家到咱家要贯穿整个小区，我很恼火。我笑着说，好了，你这么说妈妈听明白了！也知道你心里的委屈了！你是觉得妈妈不理解你，不能感同身受你的膝盖疼，你很委屈是吧？说到这里他流泪了，依然气哼哼的说给我钥匙，我自己回去。我赶紧说，妈妈知道了你腿疼，怎么能让你走回去，这样吧，你在这里等我一下下，我开车去。说到这里，他立刻马上带着小男人的那份倔强说:算了算了，你都停好车了！你那技术能把车停下来，不容易。我自己走回家吧！
一次成功的成长对话结束，如果不学习，我肯定就掉进他的情绪里生气了！院长说任何问题谁先情绪外泄，谁就失败了！孩子的教育成长需要我们耐心引导，不能被他带了节奏，生气发火➕讲道理。
