青春期-第二反抗期
中原焦点团队
王建花原创分享第138天第158篇。
好妈妈成长团第三期第4天。
【读书笔记】
通过带领书友读书，帮助书友对自己的孩子有了更多的了解。因了解而理解，因理解而接纳！
今日阅读《人格心理学》
青少年阶段（12-18岁）
【认同凝聚对角色混淆】
12到18岁这个阶段是青少年期，必须面对和解决基本自我认同危机的阶段，是形成自我形象，整合自己和他人想法的时期。如果此一阶段的危机得到圆满解决，就会产生一致、和谐的自我图像。
塑造和接纳认同是困难的任务，青少年通常充满焦虑。青少年尝试不同角色和意识形态，努力找出最相容的结果。
在此一阶段产生强烈自我认同感的人，有自信去面对成年。无法达到整合认同的人，可能展现角色混淆，他们似乎不知道自己是谁，要做什么，也不知该往何处去。
他们可能从正常生活序列里退缩，或者寻求犯罪或药物等负向认同。即使社会界定的负向认同，比不上正向认同那么令人满意，也好过毫无认同。
同伴团体强烈影响青少年发展自我认同。青少年期应当发展的基本优点是真实，他来自凝聚的自我认同。真实涵盖真诚、真心，以及人际关系的义务感。
2020年5月28日
父母学会尊重孩子
