读经日期：2018年11月23日
农历：十月十六
星期：五
天气：晴
炜圣：6周岁5个月
系统读经周期：第106周
亲子读经人员：炜圣，炜圣妈
亲子读经内容：《易经》履卦第十、《少年儿童诗词启蒙》第81-90首。
读经班周期：第二期第十一周
读经班人员：炜圣、保坤、简钒、江赫、心妍
读经班内容：《少年儿童诗词启蒙》第三段音频；《成语接龙》下-（1-10页）、《八卦取象歌》、《分宫卦象次序歌》。
今天是自开办学经班以来第一次开交流会，我把我们的室内学经班取名《温暖学堂》，所以今天的交流会名字定为：温暖学堂交流会（第一期）。学堂：古时候就把学生学习的地方称作学堂，而我们是学经班，所以以学堂命名再适合不过了。温暖：我希望每个孩子在这里能够感受到温暖，可以感受到每个人以及老师给到的温暖。温暖是双方面的，既有你带给学堂的，又有学堂带给你的。每个人都学会付出自己的爱和温暖，奉献给自己的学堂，同样，学堂也会以同样的爱和温暖回馈给你。就像是养花人和看花人，我希望大家能把这里当作另一个小家，把自己当作养花人，一起辛勤耕耘，静待花开。其实这个名字是盗用了刘江老师班级的班名，我觉得当时刘江老师在解释温暖学堂的名字的时候，非常暖心，也非常契合我办学经班的初心，所以就盗用过来了。
昨晚课程结束后加班做了这些PPT，感觉一天当中只有晚上孩子睡觉了，早上早起的这段时间才能静下心来学习、思考和总结。想要跟家长交流的这个念头是前两天才有的，也是通过跟朋友的沟通交流之后才发现的问题，自己在这方面确实做得太少了。有了这个想法，那要以什么样的方式来进行交流分享呢？昨晚在做PPT的时候，灵感就自己现出来了：因为是亲子，我想要的是孩子和大人都需要来参与，所以决定要亲子读经，这样第一版块的主题就出来了。那除了交流，读经，上次因为教了孩子思维导图，但是孩子并不知道什么是思维导图，不知道自然就不会用，所以这周的另一个主题就是思维导图的简介。有了方向，接下来就是准备工作，备课工作，凡事预则立，不预则废，提前准备可以让家们看出我们的用心，也可以让自己可以比较从容的进行，减少过程当中的问题出现。
今天第一期温暖学堂交流会在孩子们的气势磅礴的口号中开启了：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物！”这是每天读经环节开始前必须要喊的口号，也是学习了刘江老师的课程后觉得非常棒就拿来用起来的。经过一个月的口号，孩子们已经无为而为的把这些经典的名句熟记于心，一个月一换，这样通过累积，一年下来或者是十年下来，他们就可以累积了无数正能量的经典名句，这些能量将更好的引领他们前行！在亲子读经的过程中，孩子们的表现都很棒，现在读经习惯已经养成了，不管是在哪里，孩子们都能做到认真读经，这一点是非常值得表扬的！我们的妈妈们也都非常棒，做好自己，认真跟上孩子的脚步，一起指读跟读，整个气氛显得那么和谐那么温馨。读经结束后，我问孩子们：喜欢妈妈陪着一起读经吗？孩子们都表示非常喜欢，看来在孩子的内心深处，是非常期待妈妈能够陪伴一起学习，一起成长的。妈妈们即使再忙，一天抽半小时陪伴孩子一起学习，一起成长也是非常有必要的，这对于孩子的成长来说将会是最棒的礼物，也最能温暖他那颗弱小的心灵。陪伴是最长情的告白，我们要用实际行动来证明自己是爱孩子的，要让孩子的心感受到爱，感受到温暖和安全感，而不是只会给孩子各种物质方面的爱，而忽略了精神方面的爱。林则徐有句经典名言：“子孙若如我，留钱做什么？贤而多财，财损其志；子孙不如我，留钱做什么？愚而多财，益增其过。”意思是：子孙如果像我一样卓越，那么，我就没必要留钱给他，贤能却拥有过多钱财，会消磨他的斗志；子孙如果是平庸之辈，那么，我也没必要留钱给他，愚钝却拥有过多钱财，会增加他的过失。一切物质上的东西都只是外在的，除了精神上的、灵魂上的东西才是自己的。
第二环节就是家长分享交流环节，妈妈们虽然没有这方面的经历，但是在孩子面前，她们做到了以身作则，做到了表率的作用，孩子们也都非常开心，非常期待妈妈能够上台分享。今天每个妈妈都是真情分享，非常触动我的心，满满的感动，给我们这些优秀的家长们点赞！
首先要感恩江赫妈妈，她是位非常好学，行动力强又有爱心的妈妈，上周开始加入温暖学堂，给我们学堂的孩子们带来《围棋课程》和《数学思维训练课程》，为了上好课程，自己买教材来研究学习，非常用心，真的非常感恩江赫妈妈的大爱！温暖学堂有你的加入将变得更温暖！还要感恩江赫心妍妈妈把两个宝贝送来学堂，让我的学堂一下子变得热闹起来，让我的课程可以更好的开展。自从他们的加入，整个课堂变得更有活力，大家你追我赶，都想要得到老师更多的认可。江赫和心妍虽然是后面加入学堂，但他们的表现让我惊讶，以我之前对他们的了解，本来还担心会有很多问题的出现，结果却是另一番景象，看来很多问题其实都是我们自己想象出来的，而很多人在还没开始做之前就已经败给自己设下的这些想象了。
江赫妈妈分享了自己进入温暖学堂的初心，首先她是认同经典的，她也有请了教材，只是在家陪伴孩子读经过程中出现了很多问题，为了让孩子能在良好的氛围中更好的学习，毅然加入学堂。江赫在学堂表现突出，虽然是后面加入的，但很快就进入状态，奋勇直追，现在已经超越部分小朋友了。孩子优不优秀，跟他的妈妈有很大的直接关系。好比江赫写的字很漂亮，这是因为在幼儿园大班的时候，同样去学妙笔娃娃，可是江赫妈妈从那时就开始抓孩子的写字，到孩子上小学还在继续，这一点让我很佩服。当时我给炜圣也报了写字，可是我并没有要求他写好，只练了一个学期就放弃了，我责怪老师不会教。现在想想挺可笑的，要是当时我也坚持，我也努力，现在炜圣也会写得一手好字了。又好比读经，江赫妈妈每天除了在学堂里读经，每天早上也让孩子读，经过早晚读经，周末读经班上，孩子已经可以领读了。所有的成功背后都是人家付出了无数的努力和艰辛，有很多人会认为是人家的孩子比较聪明，其实反过来想一想，人家孩子聪明都这么努力，我们是不是更应该努力才对呢？
我还想要感恩保坤妈妈，一直以来，她都是最支持我的，当我想要放弃时，她总是会鼓励我，给我信心，更是把保坤托给我，这份信任让我非常感动。还要感恩保坤的到来，因为保坤的性格和炜圣截然不同，从保坤身上，我可以学到很多以前没有涉及到的一面，所以说，孩子是来成就父母的，我觉得我很幸福，因为我有5个孩子。保坤妈妈最近阶段遇到了点困惑，通过最近的经历，她总结了两点∶放手和释然。以前会纠结中午睡觉问题，所以一直催着赶着孩子，而孩子并没有跟上脚步，导致矛盾的出现，最终是两败俱伤。后来释然了，不再纠结了，发现孩子的表现反而更好了。关于写作业，很多家长会一直盯着孩子，只要做得不好就批评，久而久之，孩子在做作业的过程中就会变得不自信，会时不时的看一下你的表情，会对自己没信心，最终导致做作业拖拖拉拉，恶性循环。放手，不仅是在学习方面，在生活方面也一样，孩子力所能及的事情让他去做，这样孩子才能真正的成长。放手并不是什么都不管，而是要有引导性的来管，做好孩子成长路上的领航人，引领孩子更好的来成长。
我特别要感恩简钒的爸爸妈妈，其实我的学堂最初还是因为简钒爸爸的一句话才办起来的:去年年底，在跟简钒爸爸聊天时他提到今年要让简钒去学认字，我玩笑的说，要交给别人还不如交给我。结果他很肯定的说，如果我要办，他第一个把孩子送过来给我。因为一句话就影响了一群人，要不是当初他对我的信任，给我信心，也就不一定会有温暖学堂的存在。温暖学堂最初只有炜圣和简钒两个宝贝，这是属于一生二阶段，不管多少，我们只要做好自己，坚持累积，用心付出，很快就会有二生三，三生万物。刚开始简钒过来状态很不稳定，时好时坏，当时为了让孩子能够尽快适应这里，跟简钒妈妈沟通，让她参与，陪伴孩子一起读经。简钒妈妈是位非常忙碌的人，但再怎么忙，她为了孩子，还是做到每天抽时间过来一起学习，为了她的这份真爱点赞！有了妈妈的陪伴，简钒很快进入状态，也喜欢来学堂了，妈妈这时候就可以功成身退了。简钒在学堂的表现一直以来都是最棒的，她的学习态度也是我最喜欢的，是那种积极向上的，自发的想要去学习，我想，这跟她父母的引导有很大的关系。简钒妈妈分享了自己的情况，她认为父母不必要把家里所有的困难保留，而是要告诉孩子，让孩子学会一起承担。第一方面是让孩子有参与感，知道自己是家里的一份子；第二方面是教会孩子如何面对困难，家人一条心，任何困难都难不倒。从小给孩子这方面的引导，孩子在心智方面，情感方面都会得到很好的锻炼，在以后人生路上，他即使遇到困难阻碍，她也能积极面对，因为妈妈从小在她的心里种下了爱的种子。
每个妈妈愿意把孩子送来温暖学堂的原因并不太一样，但也有很多相似的地方，比如都是为了孩子，比如都是因为相信我。真的很感恩大家的信任，人与人之间最难得的就是信任，我觉得这比什么金银财宝更难得。当孩子上小学之后，很多问题会慢慢的显现出来，作为父母的我们，如果没有跟着孩子一起学习一起成长，你还是用以前的手段来教育，你会觉得有点使不上劲了，然后变得焦虑、急躁，因为你没有方法来处理孩子出现的问题，所以父母的自我成长真的很重要！
通过这次的简短交流，我真的很感动，以前真的跟大家的交流太少了，人与人之间沟通真的很重要。从现在开始，我要安排一个月进行一次交流，我还要努力成长自己，为了自己，为了大家的信任，更是为了这群可爱的孩子们！
第三环节是思维导图的简介，其实我自己也没有经验，只是知道一点点，之所以拿出来分享，一方面是希望带动家长来参与，我把自己知道的好东西分享出来，然后大家一起努力去践行。另一方面是因为课堂上讲过思维导图，运用过思维导图，但是孩子不会写字，需要家长配合，所以引导家长也很有必要。
今天的第一期交流会结束了，感恩家人们百忙中抽空前来参与！感恩大家的真情分享！感恩孩子们的喜爱，温暖学堂因为有你们更温暖！我们下期不见不散！
