应用场景：早午会游戏
项目性质：团队合作类
活动时间：5－10分钟
使用道具：词语卡片，秒表，白纸，笔，眼罩
活动目的：有效沟通/换位思考
适合人数：5－6人/组
项目介绍
每组选举一位学员用眼罩将眼睛蒙上，并给该学员发放一张纸和一支笔，然后给组内其他学员发一张纸条，所有小组的纸条内容一致，写上要画的内容。纸条内容最好为常见动物：鸡、鸭、兔等或培训班的班长、培训师。组内其他学员每人一句话，告诉蒙眼学员按照自己的口令运笔作画，依次发言直到画作完成，最后所有小组展示画作，培训师认为最美观和最贴近目标的小组获胜。
项目流程：
1、每个团队选派出一位蒙眼作画的人员，培训师将其眼睛蒙上，并发放笔和纸。蒙眼作画的学员可以在小组内更换座位，也可以不更换。
2、培训师给每个小组发放纸条，小组确定轮流发言的顺序。
3、每个团队的时间为180秒，培训师喊开始后计时。
4、团队成员轮流发言指导蒙眼学员作画，直到时间结束。
监控要点：
1、培训师要在场内走动，检查蒙眼学员是否有偷看，以及其他学员帮助作画的现象
2、培训师观察各组是否为轮流发言，并及时提醒各小组成员依照顺序发言
3、注意严格遵守时间规则
4、为达到公平、公正、建议采取电子计时器材计时
活动目的及意义
1、使学员明白单项交流方式与双向交流方式可以取得不同效果。
2、说明当我们集中所有的注意力去解决一个问题时，可以取得更好的效果。
请小组进行讨论和分享
1、为什么当蒙上眼睛，依照别人的指令作画时，所完成的画作并不是大家期望的那样？
2、怎样能更好的完成这个游戏？
3、沟通不简单是表达出自己的想法，更要学会用聆听者能接受的方法去表达，才能达到沟通的效果。
4、做好自己是对团队最大的贡献。发言指导的每个小组学员，如果都能流畅的，成功的表达出了指导语言，保证自己不出错，那么这次游戏会完成的不错。所以对于团队最大的贡献是，做好自己。
