试题的所有策略都是因为长期做题或者阅读积累的经验方法，不是每篇每道题都固定一种思路，具体篇章具体分析。但是，我相信角度越多，而且多个角度指向同一个选项时，这个选项一般就是正确答案了。所以，平时多角度解答，考试时这个法子行不通，换个法子就解释通了。
今天先展示试题讲解，后面有原文。希望大家先做原题，校对，然后自己看能不能想得通，最后再看一下我的思路。希望对你有参考价值。
试题讲解
第一：看标题。有标题的文章一定要看，因为标题浓缩了大意，往往文章的关键词就体现在标题身上。
本篇标题为：personal forgiveness，个人原谅，可见，话题围绕forgiveness展开。
第二：分析选项。专注逻辑词，代词，话题关键词，句式等，尽量推断选项们与下一句或上一句内容的关系。
A. A little self-forgiveness also goes a long way.（also这个逻辑词表示这句话内容与上一句形成并列关系，所以是这个选项，看原文时可以侧重看空格的前一句。goes a long way意为：走了一大段路，对...大有帮助。一点自我原谅也很有帮助。那么前面就得讲什么有帮助。）
B. Now list all the characteristics you like about yourself.（现在列出所有性格特点。那下一句可能就要列一些性格特点。）
C. They might even like to have a go at doing the exercise.
（they代词，一般代指前文的人或事情，所以这个选项侧重看空格前一句。even这个逻辑词所在句子与上一句是递进关系，表示甚至，一般说话者强调even所在的句子的内容）
D. It’s just as important to show yourself some forgiveness.（原谅自己也很重要。这句话原句是It's just as important to show yourself some forgiveness （as...）形成A is as...as B这个句型。所以前文会讲到什么事情跟show yourself some forgiveness一样重要。）
E. It doesn’t mean you have to ignore what’s happened or forget it.（这不是说你得忽略发生的事情或者忘记发生的事情。it指代上文出现的内容。）
F. Whatever it is, no matter how small it might seem, write it down.（不管什么事，不管多么小，写下来。small一词说明这句话所讲的事情是小事。前后文都可以举例说明。）
G. Whatever the mistake, remember it isn’t a fixed aspect of your personality.(不管是什么错误，记住（这个错误）它不是你性格中固定的一部分。后文可能会讲到会改变。）
第三，回到原文看空格位置来判断内容需要涉及到哪些内容。
第一段讲解
Taking responsibility for mistakes is a positive step, but don’t beat yourself up about them. To err (犯错) is human. 36 ____ You can use the following writing exercise to help you do this.
第36题在首段，倒数第二句。我看了前面一句，没头绪，前面两句，还是没头绪。
然后我看了最后一句You can use the following writing exercise to help you do this，分明就是总起下文的中心句。
咦，有个代词显眼包this。this 指代上一句的内容才能讲得通，而this一定也得跟全文大意挂钩，因为它在中心句里。那跟全文大意挂钩的关键词是什么呢？
看标题啊！！！personal forgiveness.所以根据forgiveness缩小了选项范围，基本锁定A,D。（篇章结构关系，总分关系）
观察最后一句You can use the following writing exercise to help you do this， do this是个动词短语，那么看看两个选项，do this指代哪一部分讲得通呢？A.A little self-forgiveness also goes a long way.一点自我原谅宽容也很有帮助。D. It’s just as important to show yourself some forgiveness.do this是个动词短语，指代对象也得是动词短语。show yourself some forgiveness是个动词短语，而A little self-forgiveness是个名词。所以选D。（语法角度））
在分析选项时，我们已经发现：It's just as important to show yourself some forgiveness （as...）形成A is as...as B这个句型。所以前文会讲到什么事情跟show yourself some forgiveness一样重要。
Taking responsibility for mistakes is a positive step, but don’t beat yourself up about them. To err (犯错) is human. （对错误负责是积极的一步，但是不要因为这些错误而一蹶不振。会犯错误才是人类）
前文讲的是什么是important?taking responsibility for mistakes是积极的一步，也是和yourself some forgiveness一样重要的一步。而A.选项中的A little self-forgiveness 是很大帮助，对什么起帮助作用呢？没有可以代入讲得通的内容。从内容上讲，也得选D。（话题一致关系）
第二段讲解
In a journal or on a piece of paper, put the heading “Personal strengths.”__37__ Are you caring? Creative? Generous? A good listener? Fun to be around? They don’t have to be world-changing, just aspects of your personality that you’re proud of.
第37题是比较容易做对的一题。只要我们认识caring体贴的，creative有创造力的，generous慷慨的，a good listener好的倾听者，fun to be around幽默的。那么就可以推断出这些讲的都是性格特点personalities,characteristics。
B选项与空格后的这些内容形容概括---具体说明的关系。 Now list all the characteristics you like about yourself.（现在列出所有性格特点。那下一句可能就要列一些性格特点。）
第三段讲解
At the top of a second page, put the heading “Acts of kindness.” On this one, list all the positive things you’ve done for others. It might be the time when you helped a friend with their homework, when you did the ironing without being asked, or when you baked cookies after the family had had a tiring day.38 _______
第38题设在段末尾句。这种肯定得看前一句或前文内容。
前一句内容 It might be the time when you helped a friend with their homework, when you did the ironing without being asked, or when you baked cookies after the family had had a tiring day.它可能是你帮助你朋友解决作业问题，可能是你没有被要求的情况下主动熨衣服，可能是家人忙完很累的一天后你烤了曲奇饼干。这些一看都是小事，所以立刻就可能会想到F. Whatever it is, no matter how small it might seem, write it down.（不管什么事，不管多么小，写下来。small一词说明这句话所讲的事情是小事。前后文都可以举例说明。）
第四段讲解
You could ask a friend or family member to help add to your list.39 ______ That way, you could exchange thoughts on what makes each of you special and the aspects of your personality that shine through. In fact, don’t wait until you’ve made a mistake to try this—it’s a great way to boost self-confidence at any time.
第39题，我用的是排除法。通过前面的分析，我们剩下ACEF三个选项。A选项讲的是原谅也很有帮助。
C. They might even like to have a go at doing the exercise.（they代词，一般代指前文的人或事情，所以这个选项侧重看空格前一句。even这个逻辑词所在句子与上一句是递进关系，表示甚至，一般说话者强调even所在的句子的内容）
E. It doesn’t mean you have to ignore what’s happened or forget it.（这不是说你得忽略发生的事情或者忘记发生的事情。it指代上文出现的内容。）
G. Whatever the mistake, remember it isn’t a fixed aspect of your personality.(不管是什么错误，记住（这个错误）它不是你性格中固定的一部分。后文可能会讲到会改变。）
第39题前一句提到You could ask a friend or family member to help add to your list，即你可以请朋友或家人来帮助你增加你的列单。刚好C选项中的they 可以指代a friend or family member 。因为不明a friend or family member 是男是女，我们可以用they来笼统指代，当然也可以用He/She这两个一起来指代。
E选项讲忽略发生的事情，那前面的事情应该是不愉快或者不好的为多。很明显39题前一句是要你这么做，与E选项内容相矛盾，排除。F选项讲的是我们对待错误的态度话题。但是39题仍然是讲的是帮助我们增加列单的的方法。话题不相关，排除。故39题选C。
They might even like to have a go at doing the exercise.承接递进上一句的内容。其实如果逻辑上我不是很理解为什么选C选项的。所以，做题只有一个角度是不行的。如果我只是纠结C选项的意思，而不用排除法。那这道题就很可能做错的。
切记，多个角度，多个思路；多个思路，多点正确率。同学们，平时不要只停留在对了就开心，错了就不开心。一定要多想想解答的角度和思路。
第五段讲解
It’s something of a cliché (陈词滥调) that most people learn not from their successes but their mistakes. The thing is, it’s true. 40 We’ re all changing and learning all the time and mistakes are a positive way to develop and grow.
第40题，这道题我们也用排除法看看。先看空格前内容：It’s something of a cliché (陈词滥调) that most people learn not from their successes but their mistakes. The thing is, it’s true.大部分人是从错误中学习而不是从成功中学习，这已是陈词滥调了。事实上，确实如此。
再看空格后的内容：We’ re all changing and learning all the time and mistakes are a positive way to develop and grow.我们都一直在变化，学习；而错误就是一种发展和成长的积极方法。乍看空格前的内容，与EG选项都没有话题关联。
但看空格后的内容，后文讲到我们一直都在变化。那不就是F了吗。因为前面说错误不是我们性格中固定的一部分，后面就说我们是会变化的。
那么，选G又如何和前面内容串起来呢？我认为在G选项句首加一个But，前后文的关系就明了了。空格前说我们都是从错误中学习的，说明错误很重要；但是不管犯的错误是什么，（不会因为我们犯了）这个错误不会成为我们个性的一部分。我们改了这个错误，从中错误学到东西了，我们成长了，我们就变化了。错误只是个过客。
E. It doesn’t mean you have to ignore what’s happened or forget it.（这不是说你得忽略发生的事情或者忘记发生的事情。it指代上文出现的内容。）
G. Whatever the mistake, remember it isn’t a fixed aspect of your personality.(不管是什么错误，记住（这个错误）它不是你性格中固定的一部分。后文可能会讲到会改变。）
做题的过程是我们发现问题的过程，我们改了就进步了。比如最近在做这道题时，他一开始就排除了AE两个选项。全篇在BCDFG五个选项中选。但是他把第36和40两题的答案对换了。他说前面36他找不到切入点，所以随意选了一个感觉可以的G，但他在做最后一个空时觉得不大好，但是G又被选了，40题就随意选了D。
这个学生的问题是36题选项没有注意到标题，没有从主题入手，所以才选了G；说明篇章结构意识多重要，角度多样化也重要️平时思考不到位，用“觉得”代替理性思维。另外当他觉得40题选D不对时，没有停下来想一想，而是选择一错再错。这就是典型的思维懒惰。明明觉得不大好，那就再分析一下，直到找到可以说服自己的逻辑角度。
