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课堂上的首要问题不是维持纪律，而是缺乏程序和常规。课堂上发生的绝大多数行为问题，通常归因于学生没有遵守一定的课堂程序和常规，学生不遵守课堂程序的主要原因有:
1、教师没有预想到课堂上将会发生什么情况。
2、教师没有教学生如何遵守课堂程序。
3、教师没有使用课堂程序来管理课堂。
因为没有预设，没有可行的管理程序，因此，自然会出现学生无所事事，违反纪律的现象。而课堂管理的程序和常规的使用，绝不同于课堂管教，我们以执行命令的方式去约束学生，课堂纪律的保持往往是一时的，也是低效的。而相比制定一系列有效的课堂管理程序和常规管理细则，让学生明确规则，形成习惯，则课堂上有没有教师的存在或约束，学生都能在自我约束之下有事可做。
