紫荆心理今日分享
为何军训只有几天，孩子们却那么留恋教官呢？我是这样考虑的:
1，是对稳定的客体关系的渴望，从小到大，除了刚出生时候的母亲，没有一个人可以整天把注意力全部心思放在你身上，兵哥哥虽然只带了几天，但是一直是一个人带一个队伍（稳定的客体），会注意到每一个人的动作协调性（被看见），不断地链接关系。
2，归属感，归属感是孩子自我认同过程中非常重要的心理需求，大家为一个共同的目标、荣誉而努力，做着同一件事情，而且大家都一样，大大满足了归属感的需要，归属感可以充分激发孩子的内在动力，管理班级最重要是团队精神，让孩子们有荣誉感有归属感。
3、接纳，当孩子们错的时候，军人很少会说:你是个猪，你好笨，或者你态度不好……他们没有对孩子过多的评价，不管你是怎样的他们都愿意先接纳你，错哪改哪，教你如何做，并且相信你可以做好。这也是我对待我班学生的方式，不管他出现了怎样的行为偏差，只要孩子品质没问题，我不批评，先接纳他们，然后帮他们想办法解决。
4、教育应该是体验式的，而不是填鸭式的，军训不像上课，它类似游戏式，教官和孩子们互动的比较多，高中即使一周只有一节体育课，很多时候，我们大部分同学总会记得那个体育老师。其实孩子小时候需要更多的文体活动来学会融入集体，体验情感链接的快乐，这才是生命的教育！
