昨晚下班晚，其实这已经是常态，天黑出门，天黑回家，成年人的生活哪有容易二字？进门有热饭，感谢我的婆婆，屋里有欢笑，感谢我的孩儿们…
吃饭的时候，乐宝滔滔不绝的和我说了体育课跑步的事，“妈妈，你猜我今天跑了第几名”？看那神态，听那语气，我想当然的认为应该是第一名的样子吧！“第一名”？“错！第二名！”乐宝的神态充满了自豪！我竟然为自己那一刻的“第一名”心态感到惭愧…为什么认为只有第一名孩子才有那样自豪的表情呢？
“我们是分组跑，我们小组第一名是赵×，他是我们运动会的冠军。我观察一下他跑步的特点，他开始跑的时候就会跨一大步，拉开距离”。说着还模仿了一下同学的跑步姿势。“嗯，你也可以学学他的方法”。
鼓励孩子看到同学的优点，并学习优点。
“妈妈，其实我开始的时候并没有领先，我是靠着一种气质坚持下去的”。
“哦，什么气质？”
“跑到一半的时候，我的腿啊…酸的哟…挤出来就像柠檬汁一样酸。但我还是继续跑，我心里想“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”，我就想着这句话，就坚持跑啊跑啊，就超过了张×和王×。快到终点的时候，我的身体软软的，就像把全身的骨头抽了一样的软。同学们为我加油的时候，我还做了一个耶的手势，到了终点，我直接就躺在操场上了”…
“哇，你的描述好生动！妈妈听了仿佛就看到你们跑步的热闹场面了”。
发现孩子的特点，并给予恰当的鼓励。
“妈妈，我们班的王×跑了女生中的第一名，哇，她的速度真快！要是我和她跑，我也跑不过她”。
“哦，你可以多练习练习”。
“妈妈，你知道我是怎么提高跑步的吗？这得感谢张×，我每次去找他玩的时候，都会和他玩一个跑步了游戏。还有就是在跆拳道的时候，我们每次练跆拳道之前，就会跑步。这些都让我跑步得到了锻炼”。
听完孩子的绘声绘色的描述，我感到非常欣慰，我的小小少年，有自己的思想和主见。他用自己的方式鼓励自己，并善于观察，看到同伴的优点，懂得感谢朋友。
想起曾经的乐宝，多少次，被旁人评价“胆小，内向，不爱说话”。而作为母亲，每次遇到这样的情况，我会为我的孩子站队，而且必须站队，我了解我的孩子。
如今，他再也不是那个内向，胆小的娃了，他用他的方式，和他的同伴们愉快的相处，融入到他的集体，且能拥有朋友。快乐的学习生活，按照自己的节奏成长。
当旁人不了解的时候，难免带着他们的经验来评价孩子，作为父母，需要冷静淡定，有则改之，无则加勉。不盲目认同，也不迷之自信。有自己的判断，做一个了解孩子的家长。
