5.1前收到豌豆老师的微信，说豌豆给我报名了爸爸妈妈进校园讲故事，问是不是真的！既然娃这么期待我去讲故事，我怎么能推辞呢！假期在家翻看小红书找找灵感看看讲什么故事，本来想讲牙婆婆，奈何要准备的材料太多，互动起来并不是很方便。突然想到豌豆从一岁多就喜欢的绘本<妈妈，买绿豆>，这本书画风写实，内容温情，叙述了平凡的日子里，妈妈和宝宝的生活经历，小朋友们易共情，也容易参与进来，比如学着绘本里的阿宝一起种绿豆。

  约定好今天下午2点50讲故事，我因为午觉没睡好，2点45分才赶到学校，为了给这次活动留下点美好的回忆，我精心准备了很多材料，有用相框裱起来的各种豆子小样，进行豆类认知，有干绿豆和泡发的绿豆的触摸体验，有种绿豆的动手实践体验。本来按照计划准备讲个15分钟，没想到小朋友太热情了，叽叽喳喳像是欢快的小麻雀，一个问题抛下去，一个个停不下来的讲讲讲，甚至我没提问题，他们都能根据图片上内容发散思维说起自己的感受或是生活经历，我只能多次用手势让他们安静下来，因此大概用了20分钟才结束绘本故事课。这次上绘本课，我发现豌豆有一个很大的问题，她在我讲故事的时候，老是想用英语打断我，不下五次的说Excuse me……，显得极为格格不入，我只能配合动作，告诉她不要讲英语啦，认真听我讲故事哦！看样以后还是要跟她强调在幼儿园不要说英语啦，私下和妈妈说没问题，不然真担心她和小朋友们的交流呀！

    绘本故事总体进展的很顺利，最后种绿豆小朋友也很开心，一个个过来抓豆子，盖被子，我还嘱咐他们别忘了浇水呀！这次给小朋友讲故事也是收获颇丰，这次得到的经验就是小班小朋友们实在是太活泼了，下次要像沈老师学习用手势让他们安静下来再提问或者继续讲故事哦。

豆类相框

带小朋友认豆子

跟豌豆互动！