早，贴心的老公开车送到学校门口七点十分到岗值班，大半个小时以后，回办公室备课，等待回家作业样本，查找典型问题。分析全新的教材内容和作业设计，中间大课间出操活动不能落，半个小时过去了。今天上第三节课，时间多，书上和作业上备课进度到第二单元语文园地，期间多次翻阅字典，参考和网络资料做好准备。
上课讲评回家作业，满满一节课，想要到位一点，所以词意区分，标点用法加人物和情节等分析很费时间。午饭后，喝完一口茶，继续开工，收齐讲评的作业。新课入手，名著内容很棒，可惜了自读要求，舍不得一目十行，于是边读边批注分享，孩子们乐在其中。结束课程，批改作业，中间有两个学生自己主动来补了作业，批完近五十份三四页的作业，一节课已用完。
下午第二节课和组长商量教研组计划和实践课安排，还有阅读节活动准备。考虑的点很多，提前打印好材料一起交流，下课的点基本确定方案，准备周四下午实践看。
下午第三节，道法课，学校通知大扫除，班主任和数学老师都去教研活动了，道法课直接改成劳动课。应学生要求，先完成今日默写任务，然后指挥他们先擦桌，再擦玻璃和门，墙壁，书柜，黑板等，最后扫地清洁污渍。印象深刻的是两个女同学和两个男同学吃苦耐劳，从头干到尾，很是不易！除了个别调皮捣蛋，男生大都发扬精神，门外墙壁上不好擦除的已被撕坏的作品纸他们用钢尺，清洁球加湿抹布用力清除。看着角度不对，过去示范几次。剩余时间开始了监工加批改默写的四十分钟不停息工作。最后收尾，叫学生从办公室自己抽屉里拿了湿巾纸来清除地面顽强污渍，基本达到效果。整理劳动工具，下发默写纸订正，布置回家作业。然后检查卫生，排队出门，将近四点。今日值日，门口继续站岗，好在学生走的也差不多了，发现垃圾桶撑不下了，拍照联系同事，希望改善。
回到办公室，关电脑，整理桌面，赶着下班的点上车，发现班级学生还在车站徘徊，联系家长告知坐车时间，建议加强教育，杜绝隐患。因为发现不是第一次了。
回家路上，接到好友短信。今天的工作终于由学校转为家庭教育，自己的孩子最近很累，然而，我也累得无语。不想再干活，干学校的活。散个步，洗洗睡吧。
幸运的是，今天没什么会议和检查，忙碌的是，早上睁眼开始学习强国打卡到晚上八点半，还有家长在问作业是什么，群里发的家长没上课看不懂，孩子没带耳朵。连轴转的生活，让我不由停下来反思，这样快节奏的生活，我们的身体真的吃得消吗？十年前喊苦，现在不是更难了吗？
