大部分家庭似乎都有一段辅导孩子作业“着急上火”的经历，为了达成辅导目标，各种威逼利诱。
关注事，事倍功半
刚陪五岁小侄女做写字作业，前半个小时小侄女各种开小差，半小时写不完5行字。
为了早点陪完作业，我嘴巴念干，不见成效，直接语言威胁，“快写，今天不写完，你妈妈明天不准你出去玩”。威胁过后，问题少了，依然5分钟写不完一行字。
关注人，事半功倍
做作业是事，做作业的是人，小孩子本身没有时间观念，容易分心。堵无用，从人开始疏会不会见效呢？
我打开手机计时器，和小侄女商议约定3分钟写完三行字，奖励3颗葡萄干。
小朋友特别兴奋，当成了pk游戏，只需要我报时间，直接15分钟干完余下作业。
做任何事，关注事，用威胁去堵，只会越堵越封闭，关注人，用人性去疏，才会越疏越顺通。
