班里有个学生叫赵飞，瘦瘦的，个子不高，脸蛋黑黑的，眼睛不大，单眼皮，特有神。开学第一天我都注意到他了，像个风火轮，哧溜滑到这边，又哧溜滑到那边，嘴巴像机关枪，一旦上膛，就不停的扫射。又像漂在水面上的葫芦，你把他摁下去，他又浮上来。数学课上话特别多，事也特别多。有一次，把数学老师气坏了，数学老师让他站出来，他就拿一本书坐在地上，一会儿叠纸飞机，一会儿又抱着厚厚的字典，自娱自乐。我把他狠狠的批评了一顿，他认错态度很诚恳。
有一次地理课，他拿着一叠眼睛店的宣传单热情的递给地理老师说:老师，你配眼镜不？地理老师说:“我又不近视，不配。”他又说:“给你闺女配。”地理老师说:“我闺女也不近视。”他又说:“给你老公配。”地理老师烦了，不搭理他。后来地理老师给我说了这件事情，当时我听了很想笑，又赶紧憋住了，我啥思想嘛！地理老师对他的评价是:“不懂事，有点傻。”幸好我没笑出声来，不然，傻的该是我，不懂事的该是我了，有种说话是啥样子的班主任带出啥样子的学生吧！
鉴于赵飞爱动又爱说话的毛病，我把他的座位调到讲桌旁，老师的眼皮子底下，一时半会儿，他的毛病还是改不掉。
赵飞的缺点就像那天上的星星，眨巴眨巴的，哪个老师都能看得见，但我喜欢他。
我班的卫生搞得很好，开学以来，就有一次不满分，班里还挂了流动红旗。其实作为班主任我还真得谢谢赵飞，我选他当了生活委员，班里的卫生，还有卫生区的卫生，我基本都没管过，我觉得我班里最勤快的学生，最认真负责，除了赵飞，找不到第二个。他的勤快和积极，我是记在心里的。我班的卫生工作，赵飞给我扛住了。眼前班里的纪律是我最发愁的，还真找不出有魄力的，替我独当一面的学生，这个话题先撂一边，暂且不提。
自从进入秋天，雨水特别多，校园里基本上天天都是水幕连连，有一次雨下的特别大，正好我有课，办公室距教室相当远，我也没拿伞，夹着书本急急跑向班里，赵飞眼尖，拿着雨伞从教室里奔跑出来，迎上我，抢过来我手中的书，把伞举到我头顶，我当时心里一阵滚烫。下了课，他把他的伞递给我，我说你去厕所怎办？他说:没事，老师，你打着吧！
其实，我知道他并不是因为我是班主任，他才这样，他看见别的其他老师也会这样。这一个多月以来，我了解他。
昨天晚自习前，我让他搬教室前面的花盆，他不小心挪碎了一个，手也被碰流血了。他捂着受伤的手问我:“老师，这花盆多少钱一个，我弄破了，我赔。”那份担当，那份坦然，我心里瞬间被一种莫名其妙的情愫击中。我默默的盯着他，看了他好久。好想他是我的儿子，尽管他成绩不好，但我依然喜欢他。
