故事一“妈妈，你偏心”：20170921两个孩子在外面玩耍，要回去，同时提出了让我抱着的要求。一个比一个声音大，姐姐正好有些发烧，平时，姐姐都不与妹妹争，但姐姐好像今天情绪特别不好，她大声的哭泣。
孩子：你们总是在注意妹妹，从来不管我。
我选择开始对她紧急倾听，此刻，妹妹委屈的跑到另外一边，也委屈的哭着。我还是把注意力给到了姐姐，我温柔的，眼睛盯着她，慢慢的说：”看来你很希望我们关注到你是么？”
孩子大声的说：“你们不是一直这样么？”
妈妈：“嗯，孩子，你看起来真的好委屈呀。”
孩子：“上次也是这样，你只对妹妹好，总批评我。”
妈妈：“嗯，孩子，你真的渴望公平是么？公平对你来说多么重要，对么？”
孩子在大声的喊：“难道不是么？我这样做有什么错？”
妈妈：“孩子，你真的希望被看到，公平在你那里是多么重要，是么？”
这样的对话，持续了5到分钟，慢慢的，孩子不太说话了，我问她：“你现在感觉怎么样了孩子？”
孩子此刻很安静：妈妈，我好多了。
我：“嗯，孩子，妈妈谢谢你，告诉我你真的很看重平等对待，妈妈看到了。谢谢你告诉我这些。”远处传来了妹妹不停的哭声，妹妹一边哭一边看着这边。我此刻依然愿意抱着姐姐，我还想给予她更多的支持。
孩子的脸上似乎有了光，松弛了很多。她看到了在远处哭泣的妹妹，主动和我说：“妈妈，你去管管妹妹吧。”
这只是一个小案例，现场有很多的话语，我没有描写出来。通过这个案例，我看到了当一个孩子提出了她的责怪，表达了她情绪，我是多么的幸运。因为她是送给了我一个礼物，这个礼物，慢慢拆开，是她那么渴望爱的心。
她大声的说出了她的委屈和愤怒，我选择看到，倾听，结果是，我们的心❤更近了。
非暴力沟通的世界，没有对错的行为，只有行为背后已经满足和未满足的需要。看到这个需要，会让沟通的两个人，有高品质的连接，情谊相通。
故事二
我就不想洗头！
孩子：“妈妈，我不要洗头，我不洗头。”
妈妈：“嗯，你不洗头是因为你怕米眼睛么？”
孩子：“不是的，妈妈，我真的不想洗。”
妈妈：“那你是觉得耽误时间么？”
孩子这时候就有些放松了下来：“是的，妈妈，我想看会儿电视。”
妈妈：“嗯，你特想玩会儿是吧。”
孩子突然说：“妈妈，你知道么，我除了会叠蝴蝶，我还会叠五色花。”
现在想来，可能她觉得被理解了，想和我多说点什么。
妈妈：”嗯，又掌握新技能了看来！我能帮你洗洗头么，这样能快一些。“
孩子：”好的，我不打算看电视了，我想洗完头出来折纸。“
妈妈：”好像折纸你现在更感兴趣了。：）“
通过这个故事，让我轻松的听到了孩子，孩子不仅高兴的洗了头，还转换了自己的游戏策略。每一次的惊喜，我都想把它记录下来。这是我和孩子关于生命被“看到”的舞蹈。
真的体会到，语言，是窗户，也是墙。当我们打开窗户，彼此的沟通那么畅快入心。语言也有局限性，比如现在，语言很难描述出，当时的对话的完整性和两颗心的连接和碰撞。
还是要记录下来的。感谢生命的赐予，而不贪心。谢谢
