2019年 3月10日 星期天
告诉孩子用梦想和目标唱响生活，小学生的梦想尚在襁褓，如何调动他们的意愿呢？答案是：不断增加孩子的体验！
小学生阶段
7-9岁：
放学回家先做作业，这个时段培养孩子的习惯特别重要。7-9岁重点练习执行能力，可以协助孩子记录任务时间，参照时间管理看板帮孩子认识计划和现状之间的差距。计划、记录、反思三者缺一不可
10-12岁：
协助孩子把视角从眼下拉伸到一周、一月、一年，培养孩子计划能力，引导孩子进行排程练习，此阶段日历必不可少，让孩子知道轻重缓急，父母要鼓励，让孩子体验到高效带来的好处，会更加主动提升自我管理的能力
时间管理并不是贴一张时间计划表孩子照做那么简单，而是需要训练才能习得的能力。
