网上看到了几个视频，打开屏幕，几乎写满了对老师的恶意。

一位老师被学生喷水，老师使用了不当的教育方式，被行拘十天。

一位老师没收学生手机，被学生割喉。

其实非常理解每个人都渴望自由不被约束。但是，在一个公众环境之中，制度固然约束了大众的行为，但是却也是保护普通人的权利的。喷水的学生，喷过同学吗？拿手机的学生，没有影响过同学吗？教室之中，是最容易形成破窗效应的。一旦老师不管理，学生们马上就会效仿。如果人人都有水枪，老师又能保护谁呢？如果每个学生都带手机，其他同学真的有自制力吗？

学校是很难让人满意的。班级成绩，即便不公布名次，学生也能知道的。这种情况下，前十名对老师满意就很不错了。学生做题，出错打分。谦虚的学生会知错就改，但是很多人是不稀罕老师的管教的。确实很讨厌，“他不会做题，又不是不会做人。”“那些题，走出校园一点也用不上”“老师怎么那么对呢？”每个人都有自己的教育观，但是却从来不站到讲台……

一个腿部受伤的学生，被高年级的学生喷水，然后把自己的拐杖弄断了。打开视频，全是对老师的谩骂。可以想象，学生受伤，老师对学生的关心是最多的，但是现在却遭受了全网的谩骂。希望这位老师以后不要躺平。

有的人可能会骂老师没有管理霸凌别人的学生。怎么管理呢？一二年级，可能压根不立案。老师说一句重话，家长可能就会说“孩子身心受到了攻击，有自杀倾向，学校要给个说法。否则就会一直投诉。”

很多人说，老师有惩戒权，但是如果没清晰的界定，真的于事无补。学校用成绩考核老师，这一方面是教育质量的需要，同时更是管理的需要。用成绩发展的明线，隐藏管理的暗线。但是很多学生和家长压根不需要用成绩证明自己，这样学校的管理就会显得没有力气。你努力追逐的，人家压根不稀罕。

不知道为什么会有这样的情况，实在是想不明白。