纲要
设计思路：我们将数字按键输入数据，第一次输入的数据存放到num盒子中，然后把变量num中的数据放入到a变量盒子中，再清除num盒子以便存入我们第二个需要输入的数字。第二次输入的数字还是首先存在num盒子里。然后在存入变量b里面，这样我们就能得到计算器第一次输入的数字跟后面第二次输入的数字做计算。
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程序设计：
（1）变量初始化：本节课用到了num，flag，a，b，这些变量一开始就要初始化，什么事初始化呢，就是归零。
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（2）操作程序加减乘除符号。
当按下程序加减乘除时，首先根据操作符类型来确定flag值，这里加法flag=1，减法flag=2，乘法flag=3，除法flag=4,同时需要在第一次输入的数字存在num，再存到变量a里面，并将num清零。以待下一次输入。
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（3）计算结果程序
当按下=时，将第二次输入的数值存放在b里面。然后进行判断，如果flag=几时，就会知道用的是加减乘除了。
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（4）最后清除
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二.作业
作业是通过按键，选择机器人，当按下数字按键1,2,3，会变换不同的机器人。
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