常常有人在公众号后台问我这个问题：练字或者学书法的最佳年龄段是什么时候呢？
我一般给大家的回答是：种一棵树最好的时机是十年前，其次是现在。这话似乎有点儿敷衍，虽然是一句经典名言。
然而并非我敷衍，而是我怕三句话两句话回答，会误导望子成龙的家长们，所以特意在今天这个特别的日子里，跟大家分享一下我对这个问题的思考。
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我看到过一种说法，大意是你想要练好字的话，就要忘掉自己原有的那些写字习惯，忘记自己以前是怎么写的，专心按照字帖上的写法来，这样才会有很好的效果。
这种说法我还是比较认同的，因为对于我们成年人来说，几乎每一个常用字，我们都已经形成了自己习惯的特定写法（所以能够通过笔迹分辨是谁写的，所以合同签名才能有效），想要改变不是一个容易的事情。
比如上面这张图，“生”字和“王”字，按照小学老师教的笔顺，就是左边这种写法，但是这种写法并不好看，字帖上的写法通常都会是右边这种，笔顺是完全不一样的。
如果我们用左边这种写法写了二、三十年甚至是更久，然后我们练字的时候按照右边这种写法来练，如果你只练这一两个字，你肯定很容易就记住它的写法，但是如果你练的多了，可能在你日常书写的时候，让你稍微写快一点，你又用回原来的写法了。
所谓积习难改，就是这个意思。
从这一点上来讲，从小就开始练字，在自己的书写习惯还没有定型的时候开始练，应该是事半功倍的。
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那么，这一点又很容易引出了另外一个疑问，也是我经常遇到的：我都已经二十多岁了（五六十岁的也有），想练书法还来得及吗？
答案是，来得及。
成年人学习书法，有一个小孩子比不了的优势，那就是接受能力、理解能力、思考能力等大大增强。练书法绝不仅仅是动手的体力活动而已，学习和思考是更核心的东西。
我们转换一下思维就能理解了：假如我们从小学习书法，成年之后，书法水平也一定是能够持续进步的，相信这点大家都不会怀疑。而书法水平进步意味着什么？意味着你的字还在不断修正。也就是说，即使你从小学习书法，你成年之后，你的书写习惯依然是需要被修正，并且能够被修正的。
所以，成年之后学习书法，也是可行的，写字习惯也是可修正的，只是如果有十几年的童子功，起点会更高一些而已。
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综上所述，如果有条件，能够从小学习书法，还是占有一定优势的，即使错过了那个时期，也不要气馁，依然可以学习，什么时候都不晚。
回到我们的初始问题，从小学习太过笼统，究竟从哪个年龄段学习更好呢？
我个人的观点是，小学一到四年级都可以。理由如下：
1，一到四年级是我们的识字阶段，刚刚把一些常用字认全，这个时候对练字、书法有所接触，有所了解，经常练习，都很有好处。
再往后，当然也可以，我本人就是从初中的时候开始练的，效果也很明显，只是那个时候已经有一定的习气了，再早一点会更好。
2，一到四年级只是一个大概的年龄段，有很多人认为最好的年龄就是5到6岁，刚刚识字的时候。总体思路也是一样的，就是在孩子还没有形成一些错误的写字习惯的时候，给他以正确的引导。
但是不同的孩子身体发育情况、受教育情况、学习能力等方面都是有不小的差异的。比如正常情况下南方7岁就上一年级了，北方8岁才上一年级；乡下的小孩子五、六岁才上学前班认字，城里的孩子有的三岁就开始背诵诗文；有天赋的孩子一学就会，没有天赋的可能好几年也没有明显的进步。
因此我不建议父母们，孩子刚刚五、六岁，就火急火燎地逼着他们去学书法，生怕错过了这个最佳年龄段，会从此落后一大截似的，实在没有这个必要。
其实整个小学阶段，对大多数孩子来说，他们能够学到的东西也是比较有限的，越小的孩子越是如此。
更重要的是，培养他们对写字、对书法的兴趣，家长在这方面对孩子的成绩和水平不要有过于苛刻的要求，能写成啥样是啥样儿，让他对书法不排斥，养成好的坐姿、执笔姿势，对书法有一定的认识，对写字有一个正确的态度，就可以了。
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不是人人都能成为书法家，但是每个人都把字写端正了，还是做得到的。如果我们能够从小给孩子这样的学习机会，这件事并不困难。
很多朋友到了成年，才为自己的一笔丑字感到羞愧，因为写个名字都拿不出手，你要是干IT行业这类不常写字的工作还好，你要是干医生或者老师这行，就不是自己羞愧不羞愧的事儿了，搞不好要挨打……
为了不让自己的子女重蹈覆辙，与其后悔自己小时候没有练字，我建议有两个事情更值得去做：
第一，自己现在就开始练。
第二，让自己的孩子现在就开始练。
最后，祝天下所有小朋友，节日快乐，写得一首好字！
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