为什么？为什么？为什么？
为什么一遇到自己喜欢的舞蹈就要开会学习？为什么我这么倒霉？看着手机上的开会时间通知，真赶巧，不偏不歪，正好占了舞蹈课的时间。林夕心里嘀咕着，又委屈又愤怒，抓狂的要命。
一个星期也就两节课，两节课都要开会学习，下个星期即使能去也跟不上了啊。这可如何是好？一边是工作一边是业余爱好。明确的选择让林夕觉得残忍，活着总是会有那么多身不由己的无奈。
结束了一天繁忙的八个小时，随便扒几口饭的林夕紧接着就开会学习。会议结束后，林夕明知道即使以最快的速度赶到舞蹈室也下课了。但她还是马不停蹄的往地铁口赶。人群中的林夕穿梭的宛如一只小精灵。
当气喘吁吁的林夕站在舞蹈室的那栋楼下时，已经下课5分钟了。林夕弯着腰两手撑着弯曲的膝盖调整着呼吸的想：“到底还要不要上去呢？等自己坐电梯上去后，老师同学们可能都走了。我一个人上去干嘛呢？”
一条信息打断了林夕的思路，是群里热心的小伙伴发来了今天的舞蹈内容视频。点开一看，舞蹈很美，但是难度也好大。很多地方都看不懂，无论如何，自己也该照着练个大致动作，不然后面就会很吃力了。不管有没有空舞蹈室让我练，我都要上去看看，林夕心里坚定的想。
电梯跳动到“9”，林夕走进随心舞蹈室。老师已经下课走了，别的班的同学已紧接着上课了。林夕隔着玻璃看看其他舞蹈房，突然她看到两个熟悉的学员。又仔细看看，发现这间舞蹈室没有老师在上课，是学员们自己在练习。林夕心中雀跃的走进去跟那两个学员打招呼。
“你们怎么在这里？没有老师在，你们都这么认真练？开始我还以为有老师在上课呢？”
“没有，我们老师今天生病了，但还是要我们都来练舞。这不同学们都来了。”小薇说。
“哇，你们老师好负责，你们的学习气氛也好棒。”
“是呀，在我跟的几个班中，这个班的学习气氛是我见的最好的。老师也很好。你今天怎么现在才来，你们班刚下课。”
“我今天单位开会了，舞蹈课没上成。哇，没想到你们在，快教教我动作啊。”
玻璃窗里的同学们认真的练着，不到半个小时的时间，林夕结合学员们教的和老师的教学视频搞清楚了今天的舞蹈动作，心满意足的回了家。还好自己没放弃一走了之，上来看看，不然还不得急死。不管标不标准，至少后面能跟上老师的节奏了，再慢慢练好也不迟了。
当我们遇到外界的阻力时，努力去改变自己能改变的那部分，说不定你就会遇到意想不到的学习机会。下节课，可以让老师拍个上课教学美拍，这样自己就可以慢慢看，学习啦。林夕心里想到这个点子，给老师发了简讯。
看到老师回复的好和加油的信息，林夕开心的乐开了花。所有不能去上课的糟糕心情一扫而空，原来“内部”和“外部”来自同一个系统，很多外部的问题都可以通过内部的调节来解决。
