回顾过去，总结经验，才能不负未来。

      过去一年中，我努力过，我计划过，虽然没有百分百的完成，但我看到了坚持的力量，也看到了自己的进步。在班级管理中我做到严而有爱，并不断反思，改进。例如，班里量化积分为过程性评价中的优秀孩子加分，我看了一下列表，发现分数多的十几分，分数少的只有一两分甚至是没有。这里面有作业优加星的，还有上课表扬的。我恍然发现，有些孩子表现的并不差，但我给的关注却不够。于是我决定在给分和表扬批评方面应该更广泛，更有针对性。

    在班级管理方面严，在学习方面严，但在生活方面，也要严。记得有一次，学校群里闫校发布了一条信息。说这段时间流感高发期，希望孩子们能够多喝热水，使自己的喉咙保持干燥。并把这条信息发送到班级群里面。我随即就将这条短信转发后，群里的家长就纷纷回复，虽然孩子已经十岁了。但自我管理能力约束能力还有限，希望老师能在学校多提醒孩子们喝水。换位思考，我不仅是老师，也是一名家长，我也希望我的孩子在在流感高发期多喝开水，远离疾病。我欣然答应了家长们的要求，今天开始每天的课间，我又多了一项任务，那就是不断的提醒孩子们喝水。但是下课的兴奋劲，孩子们依然无法听清楚老师要求他们的是什么，于是我就反复一个一个的叫名字，严厉的要求他们必须坐下来喝水。正在玩的尽兴的孩子不甘心的回到自己的座位上，拿起水杯咕噜咕噜喝起了水。这项任务我一直坚持到放假，也得到了家长们的好评。

        可能我做的还远远不够，但是我会继续努力，在反思中前进，在反思中成长。