坚持学习分享第61天，2017年9月16日星期六。
又是一年开学季，又是一年厌学时，年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。每到这个开学的时候。总有一些学生因为厌学而放弃上学的机会。我们班就有好几个。虽然经过我的努力，有成功也有失败。但每当一个学生离开学校的时候，我就有一种挫败感，感觉到自己能力的缺失，而导致一个学生失去了一个受教育的机会。心里总感觉到自己没能尽到职责。
细想厌学这种情况，有这几方面的特征。第一，一般发生在七年级或者九年级。七年级是刚从小学升入初中是一个适应过渡阶段。九年级是面临中考的压力，是严格要求学习的开始。第二，厌学的学生大部分是学习成绩中等靠下的学生，在学校听不懂，又要迫于老师严格要求的压力，第三，厌学的学生大部分个人交往能力不是很强，没有多少个好朋友，属于性格比较内向型。第四。厌学具有传染性。当好朋友有一个不上的，周围好几个都会出现这种情况，特别是九年级。
针对这种厌学的情况，我想以我的能力只能从这几方面着手。第一方面，老师应该给学生一个过渡的时间。让学生慢慢的感觉到紧迫感，而不是一下子就特别紧张，那样学生容易受不了。第二方面，应该让学生多扩展自己的交往能力。特别是课外活动等设置，让大多数孩子动起来。第三方面，应多与家长沟通，特别是九年级，不能让家长给孩子太多的压力。第四方面，应该给学生，进行一些抗挫折的方面的教育和体验。第五方面对于学困生，老师应该区分对待，不能一视同仁。也就是在作业的设置上要有难易程度的区别。
当然厌学是一种现象。需要多方面共同配合来解决。我也希望能与大家共同商讨来解决这个问题。让大家能提宝贵的意见。
