《三个强盗》，第一次接触这本书是在二年级的“班班有个图书角”。看了书名，当时就有些奇怪，给孩子的绘本不应该是美好的吗？三个强盗，怎么给孩子解释强盗的意思。通过给孩子讲睡前故事，读了好几遍，也只是感受到三个强盗因为芬妮变成了好人。结局是美好的。
听了橡果学院的课，又参照了作业提示，对文图作者汤米·温格尔深入了解后发现《三个强盗》背后的故事。
儿童是成人世界的拯救者。三个强盗借用了民间故事的躯壳，“从前从前有三个很凶的强盗”开始讲故事。温格尔8岁时，爆发了第二次世界大战，他的家乡法国被德军占领。德军在当地推行德语教育，温格尔也在学校接受了德语教育，他只有在回家时才能说法语。二战结束后，温格尔看见一些在德军占领期间，赞美德国文学的人，却在德国战败后，大肆抨击德国文学。甚至把一些德国经典文学，付之一炬。这些大人的做法，让温格尔逐渐明白每个人的心里，都有善良和邪恶的一面。三个强盗，刚开始让人闻风丧胆的强盗，“每个人见了他们都好害怕。勇敢的男人跑了，女人晕倒了，狗也逃了。”就这样的三个强盗，因为一个小女孩芬妮改变了。把抢来的财宝都用在了走丢的小孩、不快乐的小孩和没人要的小孩身上了。汤米·温格尔在他的作品里力证了儿童是成人世界的拯救者。每一个孩子都是天使，能触动每个大人心灵最柔软的部分。
一个坏心肠的姑妈，比强盗还坏。所以芬妮很高兴遇见强盗。
环境能影响人，如果一个孩子的生存环境充满阴云，那么儿童也是成人世界的受害者，儿童过早学会了成年人的装模作样与委曲求全。这样的孩子活得都不开心。
不管孩子过去干过什么坏事，也没有必要一直追究下去，大人要始终默念“明天就会好的。”这样的心态，会让我们和孩子融洽相处。
温格尔的绘本总是带着孩子在神奇想象里，教给孩子一些优秀的品质。非常凑巧，我买了汤米·温格尔的《帽子》《克里克塔》《魔法音符》。
