让孩子相信他有能力学会这个技能，当孩子感觉到其他人相信他能够学会这个技能的时候就会确信自己学得会。

亨利是一个12岁的男孩，对他来说背会乘法口诀是一件异常困难的事。老师问他：“你觉得自己学得会吗？”

“我不知道”亨利说。

老师从妈妈开始：“妈妈是怎么看的？你相信他学得会吗？”

“我从来没有怀疑过，亨利是很善于学习的，只要他肯用心，比如在玩电脑方面他在我们家是最厉害的，所以我们知道他是个聪明的男孩。”

亨利似乎很受用老师又把同样的问题扔给他爸爸。

爸爸说：“他当然学得会，只要她想学，我在他那么大的时候，乘法口诀也没有那么容易，亨利也许是遗传了我的这一点吧，但最终我还是学会了，因为我哥哥不肯放弃我，他一直教我直到我完全背熟为止。”

“该我说了，”老师说“我也相信亨利能很快学会这个乘法口诀，因为他最近已经有了很大的进步了，他已经会背二三和五的乘法口诀了，如果不算一和十的口诀，他只剩下五个口诀要背了。”

从亨利的表情可以看出，这会儿他已经对自己学习乘法口诀重新建立了信心，准备去做那件刚才还觉得是完全不可能的事了。

孩子们天生就是乐天派。你要是问“你觉得你能学会这个吗？”，他们通常都会毫不犹豫地给你肯定的回答。但是当他们遇到问题就会觉得这个技能对他们太难了，这时候孩子们会说：“我不行、我永远也学不会、这样做没用、我太笨了。”他们就会变得沮丧，气馁和消沉。

其实照看孩子大人也会有这些感受，有时候大人会公开表达他们的气馁，他们可能会说“得了吧没这么难吧，或者说看看你的妹妹她都会做对你有这么难吗？你怎么连这么简单的事情都学不会，真是浪费时间，你永远都学不会。”

这些失望对孩子来说是毫无帮助的，要想给孩子大气最好这样对他说：“也许要花一些时间，但你总归是能够学会的，或者，这个没那么简单，但是如果你坚持尝试，我相信你一定能学会。”

帮助孩子建立信心，重点是你不能只说，我相信你能行，或者说你肯定能会这是毫无疑问的。你需要为你的说法，加一个合理的解释，告诉孩子你看到他的什么特质让你确信他一定能学会这个技能。