在上一篇文章中，我提到了社会红利这一概念，有朋友跟我私信交流社会红利的事，今天又和朋友偶然聊到了这个事。在此，跟大家再简短分享一下我对社会红利以及当下社会红利的理解。

社会红利，我的通俗理解是，某个时代给你带来了什么，或者某个特定时代给个人带来了机会，带来了利益。当然，社会红利不代表说个人不用努力就可以坐享其成，而是说在个人努力的前提下，获得的机会更多，成功的几率更大。

以我本人现有的知识储备，暂时想到了过去发生的两个比较明显的社会红利。

1977年，恢复高考

赶上那一年高考的人，现在至少都60岁以上了吧。看看你周围60岁以上、上过大学的老同志，是不是目前的状况都还比较不错？

1977年的高考，是在冬天举行的，当时有570多万人参加了考试，其中只录取了不到30万人，录取率约5%。历史学家雷颐回忆说，“吃完饭，别人在打牌，我就在复习，都是复习到半夜，中午整个车间机床轰鸣，一点没把我打醒，太累了”。

所以，那一代“享受”到社会福利的人，完完全全是依靠个人努力拼来的，而且困难程度远大于今天的你我。

1999年，大学扩招

准确来说，这不算是一个社会红利，这算是一个社会红利的结束时间点。这一年，是最早1981年出生的人上大学的那年，最小的现在也39岁了。再仔细回忆一下，你周围39岁左右往上的人，是不是相对要比38岁以下的人发展的更好一点？（暂不考虑年龄的因素）

1998年：全国录取大学生108万人；

注意了！

1999年：全国录取大学生160万人，增加52万人，增幅48%；

2008年：全国计划录取599万人，考生1050万。(对，本人高考那年)

也就是说，短短10年，全国大学生增加了近500万。

2000年左右上大学的人，当时社会中，接受过正规的、全日制的大学生还不太多，本科毕业生就是社会中的香饽饽。高等教育的背景，竞争的相对不激烈，加上个人的后天努力，成功的机会相对就高了一点。

但是，在此之后，大学生，尤其是本科生数量急剧增加，本科生慢慢就变得相对不那么吃香了。曾经本科生能做的工作，现在就得研究生学历了。所以，这里面可能出现一个比较有意思的现象就是，2000年左右上学的那一拨人中，本科生有可能比同班的硕士研究生发展的更好。

所以说，我现在感知到的两个明显的社会红利全部是因为教育，因为知识，加上个人的努力改变了命运，“享受”到了社会的红利。

那么，当下社会的红利在哪里呢？

1、最高学历

既然大学本科生已经越来越多，竞争越来越激烈，相对优势越来越小，所以，拥有一个最高学历，至少在学历上，能与很多人拉开档次。现在我们也看到了全国各地优待博士学历的各种有利政策，就是给最高学历的社会红利。

2、“一招鲜”

如果不能在学历上与人拉开档次，那就在技能上与他人拉开距离。所以，我们也看到一些口才好的、会做菜、会玩游戏的、会搞笑的，会唱歌跳舞的人的众多成功例子。

3、全面发展

如果不能在学历上与人拉开档次，也没有过人的技能，可能就得想办法增加自身的其他能力了。如何不甘心朝九晚五的生活，在正常工作、生活的前提下，是不是可以考虑增加点副业呢？

4、顺势而为

当下的社会发展太快，顺势而为的人才能始终抓住社会的红利。

从博客、到微博，到短视频，用了几年？

从短信，到飞信，到微信，用了几年？

从诺基亚、到苹果，到华为，用了几年？

从淘宝，到微店，到拼多多，用了几年？

古有丝绸之路，今有“一带一路”。无论在何时何地，我们随时都能享受到泰国的榴莲，菲律宾的香蕉，越南的咖啡，这就是“一带一路”政策带给我们的所谓“便利”，但是这个我们所谓的“便利”，其实正是我们现在很多中国企业和个人正在享受的社会红利。

当下的社会，竞争比以往社会都要激烈，但是，机会也比以往社会都要丰富和多元化，我们其实每天都享受在社会的红利当中，但是，也有一部分人，正在利用这个社会红利。

最后，再看一下我们每个人手里的牌吧？有没有王炸？有几个2？取胜的机会出现的时候，敢不敢闯一把？